2008年春学期小学语文期末口语测试内容、要求及说明.docVIP

2008年春学期小学语文期末口语测试内容、要求及说明 一、测试内容： 测试面向全体学生，分两部分进行。 A、口语交际 要求：以年级组为单位准备多个选题供学生选择，进行测试。 B、朗读与背诵 朗读：教师选定朗读的课文篇目，学生自由选择。 背诵：将文中需要背诵的课文制成签条，让学生抽签决定背诵的内容。 二、成绩评定： 朗读（5分） 由学生选择课文，给予几分钟准备，待准备好后，当即朗读。 朗读正确、流利，有感情，记满分，为“优”。 朗读正确、流利，缺感情，酌情扣0.5分——1分，为“良”。 朗读正确较流利，缺感情，酌情扣1.5——2分，为“合格”。 朗读不合格者，允许其参加复试，然后给予评定成绩。 2、背诵（5分） 背诵课文正确、流利、有感情，记满分，为“优”。 背诵基本正确、流利、有1—2处错误，有感情，酌情扣1—2分（中高年级扣0.5分—1分），为“良”； 背诵中有遗忘，经提示 1—2次背完，酌情扣2—3分（中高年级扣1.5—2分），为“合格”； 背诵不合格者，允许有补背的机会，补背仍由教师给予任意抽取课文； 口语交际（10分） 能按照要求，围绕选题，用普通话表达，说得清楚明白，态度大方，语言连贯，记满分，为“优”； 能按照要求围绕选题，用普通话表达，介绍比较具体，说得比较清楚明白，有1—2处结巴或遗漏，酌情扣1—2分，为“良”； 基本围绕选题，勉强用普通话，说不清或说话很短、句子不