英语音变现象.docVIP

英语中的音变现象 Importance ：我们都有过这样沮丧的经验，很容易听懂中国人说的英语，但是同样的对话一到英美人的嘴里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰，词与词之间有明显的pause,?但是英美人的口语会有很多音变，这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生，难懂，给我们的听力造成了很大的困难，因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力，使我们的发音更加地道。 Aim： 音变主要有?连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式：这些形式的产生可以归结为一个原则，即?“Economy”?—“经济”原则?或称为“省力”原则 一、连读 连读有两种规则，分别为：? 1、?以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读?如：I’d?li(ke?a)nother?bow(l?o)f?rice.? 这里like?/?laik?/?以辅音结尾，another?以元音开头，所以连读?注意：? 以辅音结尾?指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a?一样。? 2、以辅音结尾的单词?+?h开头的单词h不发音，与前面的辅音?what?wil(l?he)?[wili]do??Ha(s?he)?done?it?before??Mus(t?he)?[ti]?go??Can?he?do?it??Should?he….?? Tell?him?to?ask?her….?Lea(ve?him)?[vim].? For?him?(连读这个词，会发现和forum?很相似。? Take out，get up， get out ，stand up，I like you ，I love you ， 二、?音的同化? 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：? ?辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[d?]：Would?you....??Could you do me a favor？ ?辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：?Can’t?you:。。。。？? ?辅音[s]与[j]相邻时,?被同化为[∫]：I ?Miss?you? 三、?失音 合句的连词在句首。 If?you?wish,?I”ll?visit?you.?When?he?comes,?I”ll?tell?him.?ll?tell?him.???反身代词表示强调。He?couldn”t?come?himself.?????????连读、不完全爆破、浊化、弱读、失音和混同规则以及英式英语与美式英语发音差异??????一、?连读??????在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。????如：We?have?an?English?friend.?这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。??????????还有一种连读叫/r/连读。在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。f-or、the-re、whe-re、sist-er这类结尾的词，可以和后面的元音连读。??如there?are?读作?ee?r?，????如：They?looked?for?it?here?and?there.这个句子也有两处连读：前一处是for?it合读为/frit/，后一处是here?and合读为/hirnd/。?????????小结：????连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可吞音。(连读符号：~)???????连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。如：I?hope?it\ll?get?a?little?warmer.?这个句子中的hope?it就不连读为/hupit/，因为主句I?hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。?????????连读分为哪几类呢？??(1)“辅音+元音”型连读???????在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。??????????????????????? I’m~an~English?boy.???????????????????????It~is~an~old?book.???????????????????????Let?me?have~