41《种群的特征》(人教版必修3)Word版含解析.docVIP

第1节　种群的特征 1.下列有关个体、种群、物种的叙述,错误的是 A.同一种群内的个体一定属于同一物种 B.不同种群的个体可能属于同一物种 C.个体与种群之间既有区别又有联系D.物种是所有种群的集合 2.下列可以称为种群密度的是 A.一定地区内的人口数量B.一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量 C.一片森林中单位面积内乔木的数量D.一条江河中单位体积内鱼的数量 3.下列关于种群密度调查的叙述,合理的是 A.宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象 B.宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 C.样方法取样的关键是要做到随机取样 D.种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势 4.运用标志重捕法对动物进行野外数量调查,下列假设不符合这种调查方法的是 A.被标记的动物与种群中的其他个体完全混合 B.个体被捕捉的概率相等,与标记状况、年龄和性别无关 C.被标记的动物物种有明显的群聚现象 D.动物在行为上不受标记物的影响,且标记物不易脱落 5.科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定一块面积不大的某区域,第一次捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后捕获54只鼠,其中标记的鼠有12只。下列有关说法错误的是 A.该区域中鼠的种群数量较多,约为306只,必须积极防治 B.这种调查方法称为标志重捕法 C.草原上鼠与牛、羊等还可用样方法进行种群密度的调查 D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的 6.调查木本植物种群密度时,下列做法不正确的是 A.随机取样 B.样方面积为1 m2C.样本数量足够大 D.调查期无大量砍伐 7.某养牛场的牛群中各个年龄段个体接近相等,大部分人认为牛群密度在一定时期内保持稳定,但有人认为牛群还可发展,其根据是 A.死亡率降低 B.出生率高C.牛群基数大 D.雌牛比例大 8.下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是 9.如右图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图。如果有一外来物种入侵,并以该种群的幼体为食,这将使该种群的年龄组成发生变化,变化为 10.某生物小组在调查一块面积为1 km2的草场中灰仓鼠的数量时,在草场中放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体12只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能 A.少于92只 B.多于92只C.少于175只 D.多于175只 11.下图是依据某地区3次人口普查数据绘制的人口年龄组成图。以下是对下面三幅图的描述,其中完全正确的是 A.图甲是增长型,从图丙可以看出计划生育政策初见成效B.图甲、乙、丙都是衰退型 C.图乙是典型的稳定型,可看出计划生育政策初见成效D.图甲、乙、丙都是稳定型 12.下列关于出生率的叙述,正确的是 A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10% B.若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近11,则出生率越高 C.若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高 D.若比较三种年龄组成类型的种群,则稳定型的出生率最高 13.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄组成 每月最后一天统计种群各年龄组的个体数 。下列关于该种群的叙述,错误的是 A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄组成 C.该种群的年龄组成随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 14.某校生物教师准备带领几个研究小组开展一次野外调查,经事先考察,教师制订了一个初步方案,如下。 活动目的:调查某一种群的种群密度 或种群数量 。 调查地段:学校附近的一片山坡荒地。 调查对象 任选其一 :车前草、东亚飞蝗。 调查方法 任选其一 : 样方调查法:在该坡地上,划定若干个长、宽各为1 m的样方,统计出每个样方中被调查物种的个体数目; 标志重捕法:在规定地段上,捕获被调查物种的部分个体,进行标志后放回原来环境,一段时间后,在同等条件下进行重捕,根据重捕个体中标志个体所占比例,估计该种群的数量。 假如你是其中一个研究小组的组长,请你完成本小组的活动方案。 1 调查对象: 。? 2 调查方法: 。? 3 除教师计划中提到的以外,要使调查结果尽量准确,调查过程中最为关键的步骤及应注意的问题是? 　。? 4 种群密度 或种群数量 的计算方法是 。? 15.下图表示种群年龄组成的一种类型。 1 此图表示的是　　　　型的种群。? 2 此种群中,　　　　个体少,　　　　个体多。? 3 据