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- 2016-11-07 发布于江苏
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生物科学专业
本科课程教学大纲
(专业代码:070401)
(Biology)
曲阜师范大学生命科学学院
2003.11
生物科学专业(师范)教学计划(070401)
Biology
生物科学专业于1976年设置,下设现代生物学、生态与环境保护、生物教学与教学技术三个方向。主要学习生物学,具有较扎实的宏观生物学和微观生物专业知识基础,既了解生物科学发展趋势,又掌握现代生物技术,具有良好科学素养和一定的创新能力
一、培养目标与要求
培养目标:
本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有现代生物科学专业的基本理论和基本技能,知识面宽、能力强、富有创新精神、综合素质高,有现代教育思想和教学技能的生物科学专业人才,在高等和中等学校进行生物学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
培养要求:
毕业生应获得以下几个方面的能力:
具有良好的政治素质和职业道德;
系统掌握生物学基础理论以及基本实验技能;
具备认真、求实的科学研究素质;
掌握一门外语,达到国家四级考试水平。能熟练利用外文资料;
熟练利用计算机处理研究数据、资料,设计、完成论文。
二、学制与修业年限
学制四年,修业年限三到六年。采用弹性学制,学生必须修满规定的学分数。
三、主干课程及主要专业实验
主干课程:
植物形态解剖学、植物系统分类学、无脊椎动物学、脊椎动物学、生物化学、人体组织解剖学、微生物学、植物生理学、细胞生物学、遗传学、人体及动物生理学、分子生物学、生态学、生物学教学论等。
主要专业实验:
植物学实验、动物学实验、生物化学实验、人体组织解剖学实验、微生物学实验、植物生理学实验、细胞生物学实验、遗传学实验、人体及动物生理学实验、分子生物学实验等。
四、学位授予
理学学士。
五、专业实习和教育实习
在第2学期进行植物学野外和动物学海滨实习,实习时间各1周,记2学分;教育实习是师范院校教育教学工作的重要环节,是理论与实践相结合,培养合格教师的重要途径,安排在第7学期,共8周,完成实习要求,具备基本的从事专业工作的实际能力,计8学分。
六、毕业论文(设计)
毕业论文和毕业设计是培养、检查学生学习成绩和从事科研工作能力一种重要方式,安排第 8学期,符合要求,计6学分。
七、生产劳动、军事训练
学生在校期间,组织劳动2周;军训2周。劳动课记考核评语,军事训练集中学习,不计学分。
八、教学进程、学时学分总体安排
安排见表1、表2、表3、表4。
表1:课程结构、学分分配表
课程类型 修读要求 学时 比例(%) 学分 比例(%) 公共基础课 必修 894 31 43 25.4 教育理论及技能课 必修 188 6.5 11 6.5 限选 68 2.4 4 2.4 学科基础课 必修 1121 38.9 59 34.9 专业方向特色课 限选 272 9.4 16 9.5 任选 136 4.7 8 4.7 综合素质课 任选 204 7.1 12 7.1 实践
环节 专业实习 必修 2周 2 9.5 毕业实习
(教育实习) 必修 8周 8 毕业论文
(毕业设计) 必修 12周 6 合计 2883 100 169 100
表2:时间安排表
(单位:周)
学年学期 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 合计 1 2 3 4 5 6 7 8 报到入学 1 1 军 训 3 3 课堂教学 14 17 17 18 18 18 18 120 考 试 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 1.5 10.5 教育实习 8 8 教学实习 2 2 科研训练 12 12 社会实践 1 1 2 机 动 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 3.5 寒 暑 假 4 7 4 7 4 7 4 教育周数 20 21 20 21 20 21 20 20 162 学年周数 52 52 52 44
表3 综合素质课
开课单位 课程编码 课程名称 学时 学分 学期 选课要求 开课校区 生
命
科
学
学
院现代生物学概论 32 2 秋 文理科 曲阜 人类遗传学导论 32 2 春 文理科 微生物与健康 32 2 秋 文理科 园林花卉学 32 2 春 文理科 生命的起源与进化 32 2 秋 文理科 花卉与盆景 32 2 春 文理科 人类生态学 32 2 秋 文理科 营养学
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