小学英语Unit7 job 案例分析.docVIP

小学英语第六册 Unit 7 Jobs Lesson 13　　 　 　???? 教材分析：　　 本课时的教学内容是闽教版教材小学英语五年级下册第七单元(jobs)的第13课，主要涉及的语言特点是有关职的名称以及询问和叙述某人的职业等。Lesson 13是本单元的开篇课。根据新课标的要求及教学内容确立本课时的:　　 1.???? 　　 （1） 9个表示职业的单词: teacher、nurse、singer、dancer、farmer、worker、policeman、doctor、pilot.　　 What do you want to be ?　　 I want to be a . （2） 能力目标：能听懂并理解Learn to say部分的对话，独立完成文后的问题。　　　　 2.　　 9个表示职业的单词，能正确、自如地询问他人的职业，表述自己未来的职业梦想。　　 What do you want to be ? I want to be a……　　 nursepoliceman、pilot的发音对部分学生来说较有困难，这是教学的一个难点。　　 ?? 教学策略　　 为了更好地实现教学目标，有效突出重点，突破难点，培养学生综合语言运用能力。在教学过程中，我运用多媒体课件，直观呈现一些学生熟悉的名人的基本信息，引起学生的兴趣，以丰富句