海安高级中学2016届高三第一学期期中语文及解释.doc

海安中学2016届高三期中学业质量检测语文试卷 一、语言文字运用（1 5分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分） 地域的个性是当地的人一代代无意中 ▲ 出来的口可是，地域的性格一旦形成，就会反过来同化这个地域的每一个人。每个人可以感到自己与这里的人们 ▲ 气息相投， ▲ ，有时甚至不需要语言交流。 A．塑造 浑然一体 心领神会 B．锻造 血肉相连 心领神会 C．锻造 浑然一体 心照不宣 D．塑造 血肉相连 心照不宣 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．现在国际上认定使用的青蒿素药物主要是世界卫生组织推荐的“蒿甲醚A+B和“青蒿琥酯”两种复方成药。 B．全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，将对改善我国人口结构和老龄社会压力产生深远影响，为未来政策的细化落实提供了重要指针。 C．根据EPA的数据（经抽样检测），在美销售的大众柴油车，在不作弊的情况下，其氮氧气化物排放是美国标准的约10至40倍左右。 D。如果一个小说家想成为公众人物，那么他的作品将成为受害的对象，这些作品充其量只能当作他抛头露面的附庸。 下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（3分） A.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 B．银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 C.荒畦九月稻叉牙，蛰萤低飞陇径斜。 D．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分） 我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树， ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ ，这是一种多么顽强的精神。 ①冻死过多少次又复苏过 ②经历过多少虐杀生灵的高原风雪 ③它无疑经受过一次又一次摧毁 ④又经历．过多少场铺天盖地的雷轰电击 ⑤却能够一回又一回起死回生 ⑥被劈断了枝干又重新抽出了新条 A.④⑥③⑤②① B.②①④⑥③⑤ C.②①③⑤④⑥ D.④⑥②①③⑤ 5．下列交际用语使用得体的一项是（3分） A．九年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助！ B．兹介绍我校何吴同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷！ C．今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，在下茅塞顿开，获益匪浅！ D．虽数次莅临朋友的酒席，恰时令不对，未能品尝此佳肴，实为遗憾！ 二、文言文阅读（1 8分） 侠林序 陈继儒 天上无雷霆，则人间无侠客。伊尹，侠始也。孟子推以圣之任，而任侠从此始矣。微独孟氏，孔子创《春秋》，多言侠中之馀事耳。太史公雅慕朱家、郭解之徒，作《游侠传》。然则何代无侠，何侠不奇，特未有拈出之以振世人之耳目者。此洪世恬《侠林》之所由作也。 　　 世恬，家贫而行洁，博学而好奇，纂《侠林》若干卷，走云间以示余。吾曰：“人心平，雷不鸣；吏得职，侠不出；客有侠，侠有林【林：?聚集在一起的同类的人或事物】，似非世道之幸也。吾窃忧有二：慕圣贤者，学中庸不得，流为鄙夫；慕豪杰者，学任侠不得，流为盗贼。君独无此虑乎？”世恬曰：“此正余之志也【志者，心之所之也】。余纂是书，为真侠提榜样，为伪侠峻提防耳。世之伪侠，小则斗鸡走狗，为市井恶少；大则倚巨室庇阴，亡命山海。而甚有士大夫非狷非狂，外若披胆，内实负心。经此命侠，乃郭解、朱家所唾也。侠以忠孝廉洁为根，以言必信、行必果为干，以不矜其能、不伐其德、始英雄、终神仙为果。虽未必事事步趋圣贤，若以豪杰识豪杰，则索之侠林而有馀矣。善乎古之壮侠也，深沉内敛，如老氏之处柔；一叱咤千人自废；惟天壤间正大有力人。今虬髯蝟张，鸠眼鹰视，傲慢盈于大宅，恶声沸于满座，吾得而易之。此不足以滋文士之笔锋，膏杰士之剑血。侠云乎哉？” 　　 余少好任侠，老觉身心如死灰。顷读《侠林》，类庐岳道人，听下界霹雳斗，仅同婴儿啼，了不为异，然人间多有怖而失箸者，则《侠林》震世之力大矣。故诺洪君之请而为之序。 　　注释：怖而失箸：形容精神受到震动而失态。 6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．雅慕朱家、田仲、郭解之徒 雅：一向 B．外若披胆，内实负心 披：展示 C．不矜其能、不伐其德 矜：夸耀 D．仅同婴儿啼，了不为异 了：明白 7．下列各组加点的虚词（每组后句选自教材），用法相同的一项是（3分） A．徒步走云间以示余／不赂者以赂者丧 B．经此命侠，乃郭解、鲁朱家所唾也／赢乃夷门抱关者也 C．傲慢盈于大宅 ／或脱身以逃，不能容于远近 D．骨杰士