第一章 马克思义中国化的历史进程及其理论成果.pptVIP

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 主要内容： 第一节 马克思主义中国化的科学内涵 及其历史进程 第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观 第一节马克思主义中国化的科学内涵  及其历史进程 一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 一、马克思主义中国化的提出 什么是马克思主义 无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。 狭义： 广义： 马克思主义这一概念早在马克思在世的时候就已经使用。 从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。 从广义上说，马克思主义既指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。 “马克思主义中国化”提出过程： 1、李大钊，毛泽东《反对本本主义》； 2、1938年六届六中全会《论新阶段》最先提出 “马克思主义中国化”，并将之写进决议： “马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的，对于中国共产党来说，就是要学会把马克思列宁主义的理论应用于中国的环境”，“使马克思主义中国化，使之在其每一表现中带着必须有中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它”。 ?《论新阶段》 3、1942年延安整风运动，全党共识。 七大： “中国化的马克思主义”。 马克思主义为什么要中国化？ 是解决中国问题的需要； 中国革命经验的概括和总结； 是马克思主义理论的内在要求。 二、马克思主义中国化的科学内涵 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义 1、马克思主义中国化的历史进程 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，……第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。 2、重要意义 实践意义：事业不断取得胜利； 理论意义：强大精神支柱； 学风意义：倡导和体现了对待马克思主义 的科学态度和优良学风。 内容： 一、毛泽东?思想的形成和发展 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义 毛泽东思想的科学内涵： 提出：抗日战争时期 张如心 王稼祥 刘少奇 一、形成与发展 时代背景：战争与革命 实践基础：革命和建设的实践 具体过程：形成、成熟、继续发展 形成特点： （一）毛泽东思想的形成 1）时 间： 1921-1935 2）代表作：《中国社会各阶级分析》 《湖南农民运动考察报告》 《中国的红色政权为什么能够存在》 《星星之火、可以燎原》，《反对本本主义》 3）理论表现： a）中国革命道路理论的形成 b）土地革命路线的形成 c）新型人民军队建设理论和红军作战原则的形成 d）党的思想路线的确立 包含把党的工作重心由城市转移到农村，在农村地区开展游击战争，深入进行土地革命，建立和发展红色政权，待条件成熟时再夺取全国政权的中国革命新道路的思想。 （二）毛泽东思想的成熟 1） 时间：遵义会议-抗日战争时期 2）代表作：《实践论》、《矛盾论》 《〈共产党人〉发刊词》 《中国革命和中国共产党》 《新民主主义论》 《改造我们的学习》 1945年4-6月，中国共产党第七次全国代表大会在延安举行。 4）毛泽东思想成熟的理论表现 a）新民主主义革命的理论更加系统 b）哲学思想臻于成熟 c）统一战线的理论更加完善 d）党的建设的理论更加完备 e）人民军队建设、革命战争战略战术思想及 革命根据地建设的理论更加丰富 （三）毛泽东思想的继续发展 1）时 间：解放战争至新中国成立后 2）代表作：《论人民民主专政》