新版PEP六年级语上册二单元教案.1-6课时.docVIP

课 题： Unit 2 Section 1 主备人: 课时：1 教学目标： 1.能够正确听说朗读“How do you come to school？”询问别人的出行方式，并能够用句子“I come by…进行回答。 能够正确听说认读以下生词：offen、sometimes、usually等以及短语on foot\by foot\by bike\by subway\talk about等。 教学重点： 本课时的教学重点是会用“How do you come to school？”询问别人的出行方式。 教学难点： 能运用句型 进行简单交流 教学过程： 教学环节 1.Warm-up 2.Presentation 3.Practice 教师活动 学生活动 1.Warm-up 2.Presentation 3.Practice 4.Consolidation and extension 1.Show a part of a picture and let the students guess.引出单词bike，学习词组by bike。造句I come to school by bike. 2.Listen and guess. 播放小汽车的声音， 3.讲解“by+交通工具”的用法，特例：步行on foot 呈现图片，仔细观察图片，回答问题,