- 8
- 0
- 约6.45千字
- 约 15页
- 2018-04-17 发布于重庆
- 举报
文综模拟试题
初中毕业生学考试
文科综合试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分;卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。卷Ⅰ(选择题,共分)
注意事项:1.答卷I前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上,考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。3.考生须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄。
全面建成小康社会的奋斗目标
①说明我们国家不再实行计划生育政策 ②顺应了群众期盼,有利于社会和谐稳定
③可调节人口结构,缓解人口老龄化 ④将会导致人口暴涨 A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④
2016年11月1日起,《刑法修正案 九 》正式施行。这部新修订的法律增加不少新的规定:在微信、微博发布假消息,国家考试中找人替考,校车、客车严重超员、超速,虐待老幼病残等常见行为,将列入刑事处罚范围。回答6~7题。
随着社会的发展,我国刑法进行多次修改,这说明
①我国刑法的制定和完善源于社会的需要 ②刑法是最严厉的法律,具有最高的法律效力
③正义因制度而有保障 ④法律面前人人平等
A.①③ B.①④ C.①③④ D.①②③④
7.刑法的新增内容,警示我们
①要在法律允许的范围内行使权利 ②积极履行道德义务和法定义务
③依法行政,使社会服务活动依法进行 ④依法规范自身行为 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2016央视春晚突出了多民族文化元素,歌舞节目《在你伟大的怀抱里》由维吾尔族、回族、壮族、蒙古族、藏族同胞共同和演绎,他们有自己的语言和舞蹈为全国人民呈现了民族大团结的欢乐景象。回答8~9题。
8.央视春晚突出多民族的文化元素说明
①国家保护和发展各民族文化艺术②各民族都是中华民族大家庭中平等的一员 ③我国是统一的多民族国家 ④国家注重各民族文化相互融合,相互促进,共同发展
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
9.下列节日属于材料中提到的五个民族的有 ①藏历新年 ②泼水节 ③开斋节 ④那达慕大会 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
10.2015年9月8日,西藏自治区成立50周年,50年来,西藏地方财政收入增长了748倍;城镇居民人均可支配收入是1978年的39倍;农村居民人均可支配收入是1978的42倍;西藏全区公路通车里程达到7.5万公里等。西藏社会经济的快速发展得益于
①民族区域自治制度 ②中国特色社会主义制度的优越性
③坚持各民族团结、互助、和谐的原则 ④西藏人民的团结协作、艰苦奋斗的精神
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.1840年3月,英国对华棉织品出品商曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说:“当前局势,可能提供机会,完成两国关系的改善,随着关系的改善,我们输出 棉织品 的扩张程度将是不可估量的。”这反映了英国发动鸦片战争的根本目的是
A.改善中英关系 B.倾销工业品 C.获取巨额利润 D.倾销鸦片
12.右图为《中国近代主要民族工业分布示意图》,造成这种的主要原因是A.沿海、沿江地区商品经济发达
B.沿海、沿江地区对外交通便利
C.沿海、沿江地区最早遭受列强侵略,自然经济解体程度高D.沿海、沿江地区最早与西方进行贸易交往3.方寸之间记录历史,下面是主题为《民主革命光辉历程》的一组邮票。其中反映的史实 属于第二次国共合作时期的是
A. B. C. D.
14.下图是我国1952年——1965年国民生产总值指数图(1952年 100)。对其分析不正确的是
A.20世纪五六十年代我国经济发展总体增长
B.由于实行土地改革20世纪50年代经济持续增长
C.“大跃进”运动对国民经济造成严重破坏
D.20世纪60年代初国民经济全面调整取得重大进展
15.对下面年代尺解读最准确的是 1980年 1984年 1990年 2001年
A.中国特色社会主义理论形成过程 B.改革开放以来对外开放进程
C.改革开放以来国有企业改革历程 D.社会主义市场经济体制确立过程
16.“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”这说明拿破仑的对外战争
A.打击了欧洲封建势力 B.维护了法国大革命的成果
C.损害了被侵略国家人民的利益 D.传播了资产阶级民主自由思想
17.“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是
史实 结论 A 《共产党宣言》发表 国际工人运动有了科学理论的指导 B 十月革命 第一次建立无产阶级政权的尝试 C 苏联第一、第二个五年计划的实施 标志着斯大林模式形成 D 苏联解体 标志国际社会主义运动的失败 18.“美国国内经济的不平
原创力文档

文档评论(0)