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附件6：炫舞青春，激扬梦想 锦州市行为规范标兵班级登记表 学校 锦州一高中 学生人数 53 少先队员人数 0 班级 一年八班 团员 人数 34 三好学生 （标兵）人数 11 班主任 姓名 段红月 简 要 事 迹 一年八班是一个积极、向上、团结的集体，全体同学在段老师的严肃认真、一丝不苟的英明领导下，在所有考试普通班中取得第一名的好成绩，而且跟保送班的成绩仅差之毫厘。而且在体育方面八班也是处在前列，在运动会中，我们班取得第四名的成绩。由于我们是一个团体，有着如兄弟姐妹般的情谊。更是在拔河比赛中取得了第一名的骄人成绩，并一举获得优秀方队奖和特殊贡献奖。在纪律方面，由于段老师的严格要求和及时的教育、督促，使同学们在上课可以做到认真听讲，没有跟老师顶撞扰乱课堂纪律的同学。这是一支禁得起推敲的班级、值得关注的集体。 八班完全具备标兵班级的资格，在段老师的领导下，八班就是一颗闪亮的新星。 学 校 意 见 （盖章） 2011年 月 日 县 区 意 教 育 见 局 （盖章） 2011年 　月 日 市 教 育 局 意 见 （盖章） 2011年 月　 日 “炫舞青春，激扬梦想”主题班会 2010级8班 一、班会主题 炫舞青春，激扬梦想 二、背景分析 针对即将步入高三的学生来说，树立一个理想并且为之而努力奋斗必不可少，可是随着晚课的取消，自己支配时间的增多，很多学生的学习态度，上课状态也变得愈发的不积极、不端正起来，为了尽快的帮助学生改变这个迷茫的状态，召开了这个“炫舞青春，激扬梦想”主题班会 三、设计理念 1、为了能够让同学们树立自己的梦想，先设计了猜猜他是谁？与伟人同行这个环节，旨在让学生知道，但凡有成就的人从小就有一个坚定的信念。 2、大学图片的设计，让学生更加清楚的知道自己当下的任务，并激发学生奋斗的热情 3、通过前面的铺垫让学生说出自己的理想，并且现场调查了一下学生双休日是如何度过的，班会进行到此，估计有一部分学生已经意识到了什么 4、为了更好的达到本次班会的目的，特意挑选了两个当下比较贴近他们生活的事例，更加清楚明了的告诉：青春自当有为，成功就在奋飞！只要我们有理想，坚定信念，我们就能够成功 5、名人名言的设计、小故事大道理的选取、还是最后班会总结词的斟酌，都是围绕着一个目的：请让我们用高尚炫舞青春，用拼搏激扬梦想！相信我们明天更美好！ 四、教育目的 1、帮助学生理解理想的深层含义，互相畅谈彼此理想。 2、通过名校图片和名人故事，让学生更加确定坚定理想和信念的重要性。 3、通过现场调查，让同学意识到面对理想要马上行动 4、希望学生能像树一样成长，像雄鹰一样飞翔。让他们用高尚炫舞青春，用拼搏激扬梦想！相信自己的明天更美好！ 五、前期准备 1、采集影片、收集典型的事例 2、和语文组的赵旭光老师探讨操作步骤，和事例的选取 3、确定男女各一名主持人； 4、发动学生在课前想想自己的理想是什么？应该如何去实现。 5、准备班会所需的课件。 六、活动形式 活动形式是开放的，向家庭、社会开放，有问答、讨论 七、活动过程 1、主持人开场白 女:当第一缕金色阳光照耀在大地上时,它预示着——生命的开始. 男:当无数柔嫩的新绿泛在枝头上时,它预示着——万物的复苏. 合：各位领导、老师、同学们，二年八班《炫舞青春、激扬梦想》主题班会现在开始。热烈欢迎各位老师光临指导。 女：十八岁炫舞青春 男：十八岁激扬梦想 2、畅谈理想 女：如果说人生五彩缤纷，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生动静交融，那么青春必是其中最活力四射的一份。 男：青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而受到阻挠。 合：让我们炫舞青春，激扬梦想，畅谈理想，让我们一同走进那些让国人感动和骄傲的青春人物吧，让我们一同聆听他们的灵魂放声歌唱吧 （一）图片展示，学生竞答 合：只要我们有理想，坚定信念，我们就能成功。 女：为了理想，我们拼搏！为了祖国，我们奋斗！为了中华复兴，我们奉献青春！ 男：看今朝，恰同学少年，风华正茂！展未来，抒壮志豪情，激扬梦想！ 合：下面让我们欣赏一些生大学的图片 （二）图片展示 请同学们写下自己的理想，并请一些同学说出自己的理想。 女：理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。 男：我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。 女：对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。确定的理想不能只为了