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- 2016-11-08 发布于重庆
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(初中物理)課程标准(2011年版)考试复习提纲
(初中物理)课程标准(2011年版)考试复习提纲
提纲:
1、“三维目标”是指什么?。
2、物理课程一门怎样的课程?
3、什么是物理课程的核心?
4、什么是物理课程的基本原则?
5、什么是物理课程的基础?
6、在新课程背景下,评价的主要目的是什么?
7、物理课程以什么为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展?
8、物理课程有机整合,进行科学设计。 其中什么是课程的基础?
9、以下什么内容体现物理课程三维目标中的能力目标?
10、物理课程注重什么的相结合,通过道德践行促进物理的健康发展?
11、在集体中成长的课程内容中,要求学生:学会什么?
12、课程注重与社会实践的联系,引导学生自主参与丰富多样的活动,体现课程的什么?
13、物理课程评价是促进学生物理健康发展的重要手段,要将形成性评价与终结性评价结合起来,突出什么,要注意给予学生足够的机会展示他们的学习成果?
14、、物理课程以什么为线索,进行科学设计?
15、教材编写应选取现实生活中的素材,突出什么的联系?
16、物理课程的特性主要有以下几个方面?
17、物理课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标?
18、物理课程评价的实施要求包括什么?
19、课程内容包括哪几个部分?
20、教材是学生学习的什么资源?
21、评价要关注学习的结果,也要关注学习的什么?
22、 教学应准确把握物理课程的
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