好习惯助成长2014年新农学校一年级新生培训方案.docVIP

“好习惯助成长”2014年新农学校一年级新生培训方案 一、指导思想： 为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习生活，明了学校的各项常规要求，养成良好的学习、生活习惯；指导新生家长更好地配合学校，帮孩子做好入学前的准备，使之快速地适应的生活，确保一年级各项工作尽快走上正轨，特此组织此次专项培训活动。 三、培训时间：201年8月25日26日 四、培训地点：新农学校 五、具体时间、内容、地点安排 日期 时间 ? 培训内容 负责人 8月2日 :00—8:30? 新生进班；清点、上报人数 各班级 德育处 各班主任 10：10—10:50 队列训练 西操场 体育教师 班主任 11:00—10:20? 午餐纪律教育 班级 班主任 11:30--12:30 午餐---午休 食堂 班主任 12:40--13:50 语、数、英教师自我介绍。介绍各自学科情况和要求。 班级 语数英 任课教师 14:00--14:50 礼仪教育 校园 体育组 班主任 15:00--15:40 队列训练。 校园 体育组 15:40--16:00 班级打扫 班级 班主任 8月2日 :00—8:10? 学生进班；清点、上报人数； 8:20—9:00 队列训练 班级 体育组 班主任 9:10—10:00? 巩固认知和礼仪教育 10:10—11:20? 语数英教师巩固课堂常规教育 11:30--12:30 午餐--午休 食堂 德育处 班主任 12:40--13:50 语数英学科趣味活动 班级 语数英 任课教师 14:00--14:50 组建临时班委会 安全、行为习惯教育 班级 班主任 15:00--15:40 队列训练。 15:40--16:00 班级大扫除 班级见巡查 班级 班主任 德育处 一年级新生家长培训 8月2日 1:00—15:40 1、下发《一年级新生入手册》 2、顾燕校长讲话 3、“家长学校”专题讲座——“”，帮助孩子成功迈好第一步 1）胡章喜----良好学习习惯的养成 2）胡敏辉----良好日常行为规范的养成 六、培训内容要求： ? （一认知 ? 1．认识学校（校名全称、年级数、班级数；校园标识性事物??）、认识老师、班级同学。 ? 2．了解学校的基本活动设施、方位、功能。（专用教室、操场、厕所、教师办公室、垃圾箱、食堂等）。 ? 3．知道学校基本作息时间，上午到校时间7：0，下午放学时间：。 二礼仪教育 ? 1．到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上学。 ? 2．上下学要与父母道别。早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，向老师问候。（不能眼睛看着别处，漫不经心地打招呼。）在学校走廊遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好；再次相遇，可以用微笑代替问候。 ? 3．放学时，主动和老师说“再见”。应主动问候“好”。 ?三课堂常规教育 ? 1．听到铃声，能够进入教室，安静等待教师进入课堂。 ? 2．上课与老师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿并拢，人挺直，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”，语调轻快，不拿腔拖调，鞠躬60度左右，并迅速直起身，不把身体靠在桌上。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性坐下。坐下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。 ? 3．上课认真听讲，坐姿端正，读写姿势正确，做到“三个一”——眼离课本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌面一拳远，学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。 ? 4．上课发言先举手（注意举手姿势），回答问题时要站直，同时声音响亮。 ? 5．下课时，学生起立、目光、语调等要求与上课的相同。教师宣布下课后，按照课程表摆放学习用品，整齐、统一，然后排队走出教室。 ? 四学习习惯 ? 1．准备一只书包，不宜过大。书包里，能有序地摆放书本和学习用品（铅笔盒、垫板等）。书本和学习用品能根据课程表提供的科目准备。 ? 2．铅笔盒里摆放6支HB的铅笔、1块橡皮、1把尺子。 ? 3．学习在记事本上及时抄写当天的作业，养成按时完成回家作业的好习惯。 ? 4．体育课要求穿好球鞋、运动服装。 ?五行为习惯教育 ? 1．学习下课后独自上厕所、喝水，学习合理安排课间休息时间。 ? 2．下课时，在校园内不得大声喧哗。走廊里，脚步轻轻靠右走，不奔跑追打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。楼梯上，靠右行走，无论上下都不能几步一跨，更不能从几级台阶上跃下。老师办公区域，更要注意放轻脚步、放慢速度，保持办公区域安静。 ? 3．放学后，知道先整理课桌，自己的学习用品自己整理，做到桌内无垃圾，课桌周围垃圾及时清理，轻放桌椅，排队离校。4．节约水电，不浪费粮食，有良好的卫生习惯，随身携带：1块手帕、1块抹布、