2005年初中學业考试化学科试卷分析及教学建议.docVIP

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  • 2016-11-08 发布于重庆
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2005年初中學业考试化学科试卷分析及教学建议.doc

2005年初中學业考试化学科试卷分析及教学建议

2005年初中学业考试化学科试卷分析及教学建议 万州龙驹中学 程昌 万州区教科所 袁小明 中考是义务教育阶段的终结性考试。中考命题必须有利于全面和准确地反映初中毕业生在课程目标方面所达到的水平;有利于引导教师按照新课程理念改变教学方式,促进学生生动活泼、主动地学习;有利于普通高中在综合评价的基础上择优录取学生。试题既考核学生掌握知识、技能的程度,又注重评价学生的科学探究能力和实践能力,同时关注学生在情感态度与价值观方面的发展。 一、??????? 试题融合新课标三维目标全面考查化学基础知识 新课程标准从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面提出了课程目标,在2005年的初中学业考试试题中,从试卷的整体构思到每一道试题的设计都注意将三个方面的课程目标进行整合,以初中化学基础知识和基本技能为载体,以能力和科学素养立意,对课程标准所规定的科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五个主题进行全面考查。考试内容丰富,又侧重全书重点概念和原理、重要物质、化学用语、基本实验和计算技能,既体现初中化学的基础性和教学目标的全面性,又突出考查应用意识、创新精神、实践能力和科学素养。对于65分的毕业试题,既是基础的化学知识更是生活常识,侧重于学生的科学素养,公民素质。而不在于化学知识的掌握和能力的提高,试题立意于“化学与生活息息相关,生活中处处有化学”,

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