表一海口四中研究课题开题报告表.docVIP

表一：海口四中研究课题开题报告表 课题名称 琼剧特点 指导老师 林惠 研究时间2008年 2008年5 月10 日 课 题 组 成 员 姓 名 性别 班 级 分 工 陈崇基 男 高二（11）班 收集材料 吴坤秀 男 高二（11）班 拍摄相片 林彩虹 女 高二（11）班 整理材料 王小惠 女 高二（11）班 完成论文 周亿云 女 高二（11）班 整理材料 陈思华 女 高二（11）班 收集材料 龙虹秀 女 同上 收集材料 敖文敏 女 同上 完成论文 曾奕奕 女 同上 完成论文 课题的背景或问题的提出 琼剧的特点 课题研究 的意义、价值 我们学习到了更多的琼剧文化 主 要 研 究 方 法 考察 研究阶段与步骤（活动计划） 看到有关的琼剧表演，多加观察，实践。 研究成果 的呈现形式 表格形式 指导老师 意见 好是好，但写的方面不是很广，希望能够多加努力的去完善这篇文章。 指导老师签名： 林惠 2008 年 5 月 学校研究性学习领导小组意见 组长签名： 陈崇基 2008 年 10 月 琼剧的特点 琼剧又称海南戏，是海南省的地方剧种。它出自海南琼州，故称海南戏，解放后群众又称之为海南戏。琼剧是在明代海南流行的杂剧的基础上，吸收闽南戏、徽调、昆腔、潮州正音戏、白字戏、广东梆黄、海南民歌、歌载八音、傀儡戏、道坛乐曲等逐渐形成的一个戈阳腔支系的地方剧种。流行于海南省、广东雷州、高州和广西合浦一带的地方剧种，用海南方言演唱。 琼剧的唱腔 琼剧的唱腔可分为两大类：前期为“曲牌体”，并有帮唱。如《琵琶记》、《蟠桃宴》、《八仙贺寿》等一些剧目，唱词均有牌子，有的还采用一些打字牌子和小曲。后期则演化为“板腔体”。原有的曲牌体和帮腔逐渐淘汰，现在只在某些戏或“程途”、中板等板腔中能够找到痕迹。板腔体分中板、程途、苦叹板、腔类、专腔专用类五种板式。还有一种专门操台的锣鼓谱。此外，还吸收海南道坛乐曲如芙蓉、志高、金线、金字科、灵宝科等曲调以及其他民间音乐、歌舞音乐。唱腔以中板为核心，这种唱腔由帮腔的七字板演变而成，有中、慢、快、散、正线、反线、外线、内线等不同板式，有较大的适应性。不论生、末、净、丑、杂各行当，在表演喜怒哀乐的不同感情变化时都可以使用，是琼剧较为古老的唱腔。 琼剧中的武功及背景 琼剧的武功属南派，拳宗少林，曾使用真刀真枪，也有杂技表演。清末有不少名师，能使用十几件武器，并有飞剑穿柱、穿刀圈、舞火架等特技，建国后，兼学北派武打。布景最早年大小班均在台中挂一白布，画乐工图案。文、武场乐工分置于左右侧。清末改为黑色或花布幕，两侧挂观众赠送的彩幅。“五四”运动后，开始用彩色和彩色和绣绒幕布，进而用各种绘画布景，并按剧本场序起落。服装原来只用汉、明两朝冠服。官服蟒袍全是绒绣，书生、村姑、强盗只用黑、白、蓝、红等色的市衫、裙、袍套。靴鞋均是薄底；兵皂、强盗穿草履。建国前后始作改革，按剧本需要设计冠服。 琼剧中使用的乐器 伴奏乐器原来只有锣、鼓、笛，称“锣鼓吹打”。现在有竹胡、二弦、二胡、椰胡、提琴、三弦、月琴、秦琴、琵琶、扬琴、大唢呐、小唢呐、横箫、洞箫、大喉管、长管、短管、花鼓、战鼓、裙子鼓、子鼓、双面子鼓、梆板、高边锣、文锣、苏锣、乒乓锣、小圈锣、京锣、钟、京拔、铙钹 琼剧角色行当分为五大行，即生、旦、净、末、丑。生行包括正生、贴生、武生、小孩生。正生：文戏佬倌。以唱、做功为重，扮相英俊．喜手持白纸小扇，举止动作温文文雅潇洒大方。主要步法为方步。多扮演贫苦士子或富户之子。表演要求儒雅秀逸、舒展斯文、风流倜傥。如《琵琶记》中的蔡伯喈，《张文秀》中的张文秀，《秦香莲》中的陈世美等。清末民初起，正生亦扮演有武打的文戏，称文武小生，如《苦风莺怜》中的马元卿。《游龟山》中的田玉川等。小生历代出过不少名家，如清代的金公仔、汪桂生、黄银彩、陈俊彩、郭庆生。民国时期的田巨昌、雪梨生、郑长和、李积锦等。贴生：文戏佬倌。可分为二贴、三贴。为正生因故不能演出之替代角色，唱做功与正生同，常有由贴生晋升正生之的。戏中有较年少的书生、公子、官宦等重要副角，多由贴生扮演，如《苦凤莺怜》中的知县李世勋，《孟丽君》中的皇甫少华等。武生：武戏佬倌。武生演员多跟武科师傅习练武术，武功宗“少林”功夫。身手敏捷，拳角功夫、棍棒功夫须过硬．舞台表演使用兵器均为真具。武生分正小武、贴小武、大武。小孩生：文戏佬倌。也叫娃娃生。一般由年轻的学徒担任。表演上要求活泼好动，天真顽皮，并可随意发挥，如《秦香莲》中的春哥，《乾隆皇游江南》中的绪儿等角色，均为小孩生应工。旦行有正旦、贴旦、花旦、老旦、彩旦、梅香旦、武旦。正旦：文戏佬倌。多扮演娴淑含蓄，仪表庄端的女性角色，不论男旦、女旦，均用“子喉”唱戏。二十年代始，有些伶工改用