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- 2016-11-08 发布于浙江
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2小学综实五上《问卷设计》教案.doc
小学综实五上《问卷设计》教案
设?计?者??王利平?????????? 单位(学校)?滕州市龙泉小学
授课年级??五?年?级???????? 教?材?版?本???山东科技版???
一、课程分析:
综合实践研究的内容要立足于学生,来源于学生生活,侧重于对学生进行综合能力的训练。采用多种方法,充分强调学生的活动主体性,调动学生参与活动的积极性,使学生能够充分扩展视野,发展能力。
二、教学内容分析:
《我的问卷我设计》是山东科技版综合实践活动五年级上册“方法与指导”部分的一个活动主题。现实生活中,我们常常会为了了解某一方面的问题而需要了解真实、具体的情况。这就需要学生掌握一定的调查与设计能力。校服,代表着一个学校的精神面貌,校服的合适与否,美观与否,是至关重要的。但是现在学生的校服是否符合学生的审美需要呢?学生普遍喜欢什么样的校服呢?本次活动的设计,就是让学生结合“小学生校服满意度”,了解调查问卷的结构,以及设计调查问卷应该注意的问题等知识,让学生通过实践活动,亲历调查问卷的设计过程,并通过对调查问卷的统计分析引发思考,了解小学生的着装要求,研究小学生的服饰消费观念,关注校服问题,把学生的校园学习指向生活。
三、学情分析:
五年级的学生对周围世界充满了好奇,喜欢问为什么,喜欢探究自己不熟悉的领域,但是又缺少探究、设计的方法、能力,遇到问题以后不知道怎么去研究。针对学生的特点,作为教师
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