有关多边形和圆的初步认识课件.pptVIP

边学边思 1、举例生活中的多边形。 2、任画一个多边形，指出它的顶点、边、内角、对角线。 3、n边形有多少个顶点？多少条边？多少个内角？ 4、过n边形的每一个顶点有几条对角线？ 5、正多边形有什么特点？ 1 n边形有n个顶点、n条边、n个内角. 2 过n边形的每一个顶点有(n-3)条对角线. 3 一个n边形共有 条对角线. 4 在n边形内部任取一点，与所有顶点连接，可将n边形分成n个三角形. 5 在n边形边上任取一点(不与顶点重合)，连接与之不相邻的顶点，可将n边形分成(n-1)个三角形. 6 从n边形的一顶点出发，连接与之不相邻的顶点，可将n边形分成(n-2)个三角形. 练习 1 . 从十边形的一个顶点出发可以画出（ ）条对角线，这些对角线将十边形分割成（ ）个 三角形。 　　 2.十二边形对角线的条数共有( )． 　　 A．27 B．45 C．54 D．108 * 初中数学资源网 收集整理 1、经历从现实世界中抽象出平面图形的过程，并能用美丽的图形打扮世界。 2、理解多边形及圆的有关概念，能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数。 3、能够探索与多边形的对角线有关的问题。 4、在丰富的活动中发展有条理的思考，能从图形的变化中培养发现问题