八年级生物上册《第二章_第二节-先天性行为和学习行为》课件.pptVIP

第二节 先天性行为和学习行为 八年级生物上册 动物的行为 概念：动物所进行的一系列有利于他们生存和繁衍后代的活动，都是动物行为。 二、学习行为 概念 不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 学习行为的特点 1.出生后形成的； 2.在生活经验和学习中获得的； 3.经过多次反复刺激作出的反应。 分析下列图片资料 分析下列图片资料 想一想： 上图各是什么行为？ 对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？ 分析下列图片资料 想一想: 上图中黑猩猩各是什么行为? 通过对比动物先天性行为和学习行为,人类自己要想提高自己的生存能力, 立足世界, 就必须是“学习﹑学习﹑再学习” 小结：先天性行为和学习行为 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为 特点：生来就有；遗传获得；第一次遇到刺激就作出应 学习行为：通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 特点：出生后形成的；在生活经验和学习中获得的；经过多次反复刺激作出的反应 研究动物行为的方法 观察法 实验法 一、先天性行为 在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为. 课外探究 选取自己感兴趣的动物行为 自己提出问题并作出假设 自主制定探究计划,并讨论