卫生局副书记创先争优党性分析报告　.docVIP

卫生局副书记创先争优党性分析报告 对照《党章》规定的党员义务和对党员干部的基本要求，结合在面对面谈心活动中部分党员同志对自己提出的意见以及书面征求意见时大家对我提出的意见，我就近年来自己在思想、工作和作风方面的情况作如下剖析，有不对之处请同志们批评指正。 一、存在的突出问题 （一）学习不系统、不深入，往往取实用主义态度。客观地说，几年来，我在学习上还是抓得比较紧的，十分认真地利用一切机会学习政治理论和有关政策法规，提高自己应对工作的能力。通过学习，丰富了自己的学识和见闻，拓宽了自己的知识视野，锻炼了自己捕捉问题的敏锐眼光，使自己能够始终把握时政、综观全局，自觉地站在党的立场上判断是非，分析和解决实际问题。但在学习的态度上，有实用主义的倾向，只满足于当时完成工作任务的需要，在学习的深入性和系统性上还做得不够，浅尝辄止，钻得不深，用得不透，这种学习上的实用主义态度，带有功利性，是一种对自己、对工作不负责任的表现，应该予以彻底纠正。 （二）工作不够扎实，主动性欠缺，往往满足于完成任务。由于事务繁多，工作压力大，长期处于高度紧张状态，很多时候都在被动应付，主动思考问题、改进工作做得不够。由于工作分工不甚明确、职责不甚清楚，主动思考做得还不够，满足于领导安排什么就做什么，对自己没有过高的要求。如何调整这种工作思路，把握好工作重心，为单位尽心尽力，还需要认真加以思考和改进。 （三）作风不够深入，联系基层少，主动和群众沟通不够。工作时与外界打交道的时候少，多是在办公室就可以完成的，深入实际少，联系基层少，了解基层情况、主动和群众沟通的时候不多，往往还导致一些不必要的误解。没有经常深入同志们谈心交流，了解大家的困难和需要。在工作中，也缺乏大胆负责的精神，总感到管不起来，多是顺其自然，满足于过去，降低了工作标准。工作起来也只管工作，而不管与人交流，特别是与领导和基层同志沟通少，这是不利于工作开展的。 二、存在问题的主要原因 （一）学习态度不端正。表现在学习的自觉性、主动性不强，缺乏挤劲、钻劲和韧劲。特别是对政治理论的学习，往往只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统和深入，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质和科学内涵把握不深不透，虽然平时也在不断的读书、讨论、写文章，但这只是形而上的，是低水平的学习，不能很好地将理论运用于实践，把理论学习和实际工作紧密结合起来，以推动工作的开展。 （二）宗旨观念有所淡化。在工作中缺乏积极性、主动性和创造性，只满足于完成工作任务，不想主动找事做，不想多做事，自我加压、不断确立新标杆的能动性发挥不够，创新意识、进取意识减弱。这样一来，主动服务群众、服务基层、服务单位的工作就做得较差，这种思想是十分有害的。 （三）自我要求有所放松。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是对自己高标准、严要求，而是按部就班，凭经验办事，按套路出牌，影响了工作质量。过高地估计自己的工作和业余成就，自满情绪有所滋长，显得过于自负、清高，认为别人境界不高、能力不强、办事不力，不如自己，不利于工作的开展。 三、今后努力方向 （一）坚定理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身立命的根本，是精神的动力。作为一个共产党员，作为党员干部，就要时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，执政为民，甘于奉献，清正廉洁，永葆共产党员先进性。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，坚决克服那种对人态度生冷、缺乏热情的现象，努力为群众排忧解难，使自己的一言一行都符合党章的规定和先进性的具体要求。 （二）刻苦学习，振奋精神。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界，振奋精神，艰苦创业，多做贡献。努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。 （三）开拓创新，不断进取。要保证思想和工作永远充满活力，保持蓬勃生机，就要在发展中不断开拓创新。我们面临的任务还十分复杂、艰巨，需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。这就要求我们要敢于冲破传统观念和习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革实践中去，不断总结和完善已有的经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创新局面。要严格要求自己，树立崭新的奋斗目标，始终保