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李会良老师 刘小广老师赶快 加入到我们的队伍中来 抓紧学习呀 还有高静老师 也要抓紧呀 我们等着呢！ 刘莹老师完成学习日志4篇，推优2篇。工作案例1篇推优1篇。 延欢老师完成作业2篇推优2篇。 其他老师请抓紧时间完成哟。 1.?通过学习“如何组织中小学班级音乐会活动”的课程，请谈谈自己对其意义的理解和体会。 提交者： 延欢 ?（提交时间：? 2012-8-2 17:44:51） 答题内容： 音乐会是一种富有情绪性的活动，学生能否在愉快、活泼的气氛下演唱，直接影响音乐会的表现效果。为了体现尊重和爱护学生的原则，关注个体的处境和需要，学生可以找一个心情愉快的时刻进行歌唱，这样可以促使学生从被动等待向主动参与评价发展，激发学生积极主动的态度，使每个学生最大限度地实现自身价值，根据新课标的基本理念，我认为“班级音乐会”可以体现最新的评价思想和方法。班级音乐会能够给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。 （一）“班级音乐会”能够减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣。 （二）“班级音乐会”可以建立新型的师生关系。 （三）“班级音乐会”是学生间相互展示、相互评价的有效途径。 （四）“班级音乐会”可以让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。 给学生一个展示自己的舞台，充分发