人 才 培 养 方 案修改.docVIP

皖 西 学 院 机械设计制造及其自动化本科专业 人 才 培 养 方 案 机械与电子工程系制订 二0 0六年七月 负责人：张晓东 校对：李贤志 机械设计制造及其自动化专业 一、专业代码、名称 学科门类 工学 类 别 机械类 专业代码 08031 专业名称 机械设计制造及其自动化 二、专业培养目标 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究和运行管理等方面工作；德智体美全面发展、富有创新精神和创业能力、能主动适应经济和社会发展需要的应用型人才。 三、专业特色和培养要求 本专业采用：“通识教育，厚基础，宽口径，分类培养”的教学管理模式，具有机电一体化的特色。学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： ⒈具有正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识；树立科学的世界观、人生观和价值观，具有崇高的爱国主义精神和共产主义的道德品质； ⒉具有较扎实的自然科学和人文社会科学基础，具有良好的身体素质和心理素质； ⒊具有一定的英语听说读写能力，能阅读本专业英文书刊； ⒋具有计算机应用基本能力，受到计算机辅助设计制造的基本训练，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法； ⒌较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； ⒍具有较强的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力和团队协作精神，了解其学科前沿及其发展趋势。 四、学制和学分要求 学 制：四年，弹性学习年限为3—6年。 学分要求：212学分。 五、学位授予 授予：工学学士学位。 六、知识、能力、素质结构 类别 结构 人 文 专 业 创 新 素 质 政治 思想 身体 科技应用 与研究 专业技术管理 企业管理 创新意识 创新精神 知 识 人文社会科学知识。 自然科学，专业技术与社会科学知识。 自然科学，专业技术与跨学科领域知识。 支撑课程 通识教育中的政治理论课、社会实践、素质创新教育、体育课与运动会。 通识课中的数学与自然科学课，计算机技术课，专业基础课与专业课，实验与实践环节，金工实习。 专业实验课，课程设计，生产见习与实习，毕业实习与毕业设计。 能 力 团结协调能力，管理与公关能力，获取知识能力。 设计与制造能力，机电控制基本能力，CAD/CAM基本能力，专业技术项目管理能力。 专业技能，创新能力，企业管理改革能力。 七、专业主干课程 理论力学、材料力学、电工电子技术、机械设计、微机原理与接口、机械工程材料、机械制造技术基础等。 八、主要实践性教学环节 ⒈素质拓展与创新 ⒏金工实习A 6周 ⒉入学教育 1周 ⒐生产实习 1周(课外进行) ⒊军事训练 1周 ⒑课程实训 3周 ⒋社会实践 1周(在暑假进行) ⒒课程设计 9周 ⒌独立实验课 60学时 ⒓生产劳动 1周(课外进行) ⒍电子工艺实习B 1周 ⒔毕业实习与毕业设计 16周 ⒎认识实习 1周 合计 43周 九、毕业生条件及其他必要的说明 本专业学生最低修完课内通识教育课、专业基础课及专业课156学分，实践教学环节44学分及素质拓展、创新教育12学分，合计212学分；通过毕业设计(论文)答辩者，可准在本专业毕业。 十、教学计划表 (一)、教学进程总表 周次 学年 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一 ▲ △ — — — — — — — — — — — — — — — — ☆ ☆ — — — — — — — —