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大 学 物 理　 难学：逻辑性强； 枯燥：不容易产生兴趣； 内容多：上册：力、热、电场、相对论； 下册：磁场、振动和波、光学、现代物理 公式多：不太容易记； 课堂容量大：大多用多媒体； 习题课少，课堂训练少。 尽量不缺课， 保证上课时间。 上课专心听讲，先理解部分，记住一部分，再慢慢消化，最好能先预习。 布置练习题尽量自己做。 合理利用网络，学会查资料。学会独立思考，学会与别人讨论。 利用参考书，每本教材各有特点。 河南理工大学 大学 物理 大学物理绪论 绪 论 一、大学物理要学什么 1、什么是物理 “物”— 物质世界 “理”— 普遍规律 泛指事物之理 1845年设“格致”课： 《大学》“致知在格物” ——穷究事物的原理以获得知识。 数学、物理、化学、动物、植物和矿物 1862年公立学校同文馆独立设课 1899年前京师大学堂独立设课 1902年小学设不含“数学”的格致课（自然） 中学则分设化学、博物、物理，即西方物理（Physics） 经典物理学 经典力学 经典热力学、经典统计物理学 经典电磁学 现代物理学 狭义相对论 量子力学 广义相对论 2、大学物理的教学内容 ------ 是理工科大学生必不可少的科技基础。 ------ 是学习现代科学技术不可或缺的内容。 爱因斯坦受激辐 射理论（1917） （物