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- 2016-11-21 发布于浙江
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脑卒中后认知障碍的护理 神 经 外 科 张小玲 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 平均生活质量评分 Stroke. 2004;35:2340-2345. 6-12倍 认知功能障碍 12% 对照人群 0% 2% 4% 6% 8% 10% 12% 14% 1-2% 痴呆转化率 Acta Psychiatr Scand. 2002; 106: 403 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ▲ ▲ ▲ ■ ■ ■ ■ ■ ▲ ▲ ▲ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ▲ ▲ ▲ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ▲ ▲ ▲ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ▲ ▲ ▲ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ▲ ▲ ▲ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ▲ ▲ ▲ ■ ◆了解病人言语障碍的类型、程度、注意有无言语交流 方面的困难,能否进行自发性谈话、命名及复述,有 无音调、速度及韵律的改变 ◆是否语言含混不清,发音不准或错语 ◆能否理解他人的语言 ◆评估病人的心理状态、精神状态及行为表现 ◆观察病人有无面部表情改变、流涎或口腔滞留食物 ◆体贴、关心、尊重病人,避免挫伤病人自尊心 的言行鼓励病人克服害羞心理,大声说话,当病 人进行尝试和获得成功时给予表扬 ◆鼓励家属、朋友多与病人交谈 ◆营造一种和谐的亲情氛围或语言学习环境 ◆对于Broca失语者,护理重点为加强口语表达 ◆对于Wernicke失语者,护理重点为听理解、
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