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- 2016-11-21 发布于贵州
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成才之路·语文 * 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修1 考 点 解 读 知 识 讲 解 课后强化作业 考 点 解 读 知 识 讲 解
第二单元
专题二 字形
《考试大纲》对本考点提出的能力要求是:识记现代汉字的字形。据此,高考对汉字的笔画、笔顺、造字法等内容均不作考查,只考查现代使用的汉字字形的识记能力。命题的依据是《现代汉语常用字表》,包括2000个常用字和1000个次常用字。考查重点为词语(包括成语)中的同音字、音近字、形近字。本考点的能力层级为A。
高考对本考点设题比较稳定,都在Ⅰ卷中单独设置一个选择题。其题型主要有四种:①选出词语中没有错别字的一组。②选出词语中有错别字的一组。③选出词语中只有一个错别字的一组。④选出词语中有两个错别字的一组。
(一)同音字——学会以义辨形
现代汉语由于只有一千多个音节,因此存在着大量的同音字和音近字。所谓同音字,就是指字形、字义不同,而字音相同的字。例如:非、飞、菲、妃、绯、扉、蜚、霏,这些字的读音完全相同,但字形不同,意义不同,因而不能相互替代。所谓音近字,就是指字的读音相近,像有些字的声母、韵母相同,仅仅是声调不同,
例如:古、故、谷、姑、雇、辜、蛊等。在学习和生活中,常常有人因音同或音近写成别字。如把“滥竽充数”中的“竽”与“芋”字相混,把“阴谋诡计”中的“诡”与“鬼”字相混,把“仗义执
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