2014年高考复习专题：消费专题.pptVIP

①居民消费水平受未来收入预期的影响　 ②居民收入和物价变动影响居民消费水平　 ③物价变动影响居民购买力，从而影响消费　 ④收入差距影响社会总体消费水平 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 1、需从居民的收入和物价总体水平等角度考虑扩大内需的举措；要围绕消费水平这一核心从生产、物价、收入分配、恩格尔系数、消费心理、科学发展观等角度构建知识体系。 2、热点：厉行勤俭节约，反对铺张浪费、刺激内需引导消费、低碳生活、光盘行动。形成合理消费的社会风尚；促进食品消费安全和关注食品质量问题；促进经济发展更多依靠消费拉动；城镇化是扩大内需的最大潜力。 把握高考动向——洞悉复习策略 莫让“盛宴”成“剩宴” (1)经济生活：从公民角度看，没有树立正确的消费观，没有践行适度消费、理性消费、绿色消费、节俭消费的消费原则；从餐饮企业看，受市场经济利益驱动，没有尽到提醒适度消费的社会责任。 (2)文化生活：文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式。传统文化具有相对稳定性和继承性，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。中国传统的“面子”思想是造成餐桌浪费的一个重要原因。 (3)生活与哲学：认识对实践具有反作用，价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。中国传统的“面子”思想对餐饮消费造成了一定的消极影响。 3、请你就减少餐桌浪费，让“光盘行动”走得更远向政府提出三条建议，并指出其政治生活依据。 (1)建议：政府要加强对餐桌浪费现象的监管。通过教育提高公民的节约意识。依据：政府具有经济职能和文化职能。 (2)建议：鼓励公民对餐桌浪费现象进行监督。依据：公民具有监督权。 (3)建议：完善公务消费的管理制度并严格执行。依据：政府要坚持依法行政。 返回 上页 下页 探究解题方法 整合核心考点 构建知识网络 体验高考真题 把握高考动向 * 返回 上页 下页 探究解题方法 整合核心考点 构建知识网络 体验高考真题 把握高考动向 * 返回 上页 下页 探究解题方法 整合核心考点 构建知识网络 体验高考真题 把握高考动向 ——消费专题 老祖宗的话流传了几千年，勤俭节约是咱的好风范。千日打柴呀不能一日烧，一粥一饭呀都是那汗水换。勤俭节约是传家宝，祖祖辈辈传到今天。不管什么时候，都要记心间，勤俭节约国更富民更安。 ----消费专题 关于消费的考点 改变 影响消费行为的主要心理 正确的消费观 理智消费 生产与消费的关系（消费的反作用） 生产与消费 消费结构 消费类型 影响消费的因素 消费及其类型 二级考点 一级考点 消费对经济发展方式的作用 消费与经济发展方式 构 建 知 识 网 络 消费 谁在影响 （因素） 在影响谁 （作用） 主客因素 多重角度 如何扩大消费 （措施） 为何扩大消费 （原因） 消费类型 消费结构 1、影响消费水平的因素及措施 大力发展生产力 增加居民收入 健全社会保障体系 调节收入分配，实现社会公平 加强宏观调控，稳定物价 消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理，这些消费心理及其引发的消费行为。有的是理智的，有的则是不可取的、不健康的、不值得提倡的。 主 观 因 素 解决措施 影响因素 1、影响消费水平的因素及措施 树立正确的消费观，做理智消费者： 量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。 我舞台 我展示 请你说说：消费在国民经济发展中的作用？ 2、消费在国民经济发展中的作用 （1）消费与生产：消费的发展对促进生产的发展的反作用。 （2）消费与经济发展方式：要想推动经济发展方式转变，推动产业结构优化，必须坚持扩大内需，特别是消费需求的方针，促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 （3）消费观念与经济发展：引导消费者树立正确的消费观念，倡导保护环境，绿色消费，推动经济的可持续发展。 （4）消费与全面小康社会建设：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面小康社会建设。 3、消费类型和消费结构 探 究 解 题 方 法 ①增加居民收入。收入是影响消费的基础和前提，安徽省城乡居民收入有待进一步提高。（2分）②大力发展生产。经济增长是提高人们收入的根本途径，安徽省人均GDP需要不断提高。（3分）③健全社会保障制度，转变消费观念。安徽居民收入不高，可储蓄存款增速却较快，反映出居民消费还有后顾之忧或者消费观念保守。（3分） 政府作用：①促进信息消费任务的提出，是国务院扩大内需的重要举措，政府履行了组织社会主义经济建设的职能。② “宽带中国”战略的实施和公共服务信息化水平的提升，能为公民使用网络创设良好的环境，政府履行了提供社会公共服务的职能。③“信息惠民”工程的实施，让网络更好地服