2015届高考历史二轮复习 第三部分第4讲 20世纪初(1917年)—1945年的世界.pptVIP

高考二轮专题复习与测试?历史 随堂讲义?第三部分　工业文明时代的世界　　　　　 第4讲　20世纪初(1917年)—1945年的世界 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 现代主义文艺(毕加索与《格尔尼卡》、贝克物与《等待戈多》)，影视艺术发展 苏联实行五年计划、农业集体化，斯大林模式形成；1929－1933年资本主义经济危机；罗斯福新政 社会主义制度在苏联；法西斯侵略与反法西斯战争胜利 20世纪20年 代末1945年 现代主义文艺；爵士乐；无声、黑白电影；电视发明 苏俄战时共产主义政策和新经济政策，苏联工业化方针；西方经济虚假繁荣 俄国十月革命的成功、国内战争的胜利、苏联建立 20世纪初－ 20年代中期 文化 经济 政治 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 两种现代化模式的并进，两种不同文明的创新与发展，西方现代化面临危机、挑战 整体特征 科技进一步发展；现代主义文艺盛行；影视艺术发展 形成了两种不同的经济体系和运行机制 形成资本主义和社会主义共存和竞争的局面 具体特征 （续表） N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 1．运用不同史观理解十月革命 Z 专题 点 拨 (1)革命史观：摆脱封建残余束缚和剥削阶级统治，建立无产阶级专政。 (2)文明史观：政治文明方面的制度创新，新型社会主义政治体制在苏俄初步建立。 (3)现代史观：开创了社会主义现代化的新模式。 (4)社会史观：《土地法令》宣布立即无偿没收地主土地，把土地及生产工具给劳动者使用。 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 【例题?】从人类文明演进史(即农业文明向工业文明)的角度看俄国十月革命，其意义在于(　　) A．促进了世界和平发展 B．开辟了无产阶级革命新时代 C．促进了民族解放运动 D．开创了社会主义现代化模式 解析 本题考查理解分析能力。抓住题干的信息“农业文明向工业文明的角度看”。十月革命建立了第一个社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提，故D项正确。 D N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 (1)创新和调整： 2．苏俄(苏联)社会主义经济体制的创新和调整 1956年赫鲁晓夫改革，1964年勃列日涅夫改革，1985年戈尔巴乔夫改革 一五计划；农业集体化；优先发展重工业的工业化 先后实行战时共产主义政策和新经济政策 措施 改革高度集中的经济体制，提高综合国力 建立社会主义，实现工业化 摆脱经济危机和政治危机，向社会主义过渡 主题 20世纪50年代中期－90年代初 1928－1953年 1917－1927年 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 (续上表) 没有根本解决斯大林模式片面发展重工业的弊端，赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革取得一定成效，戈尔巴乔夫改革导致苏联解体 形成“斯大林模式”，实现工业化并成为工业强国，但国民经济失调，民生没有改善 战时共产主义政策适应了战争需要，但引发了政治危机；新经济政策恢复了经济，巩固了政权，找到了落后国家向社会主义过渡的正确途径，但随着形势发展被逐步放弃 结果 赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革仅是对“斯大林模式”的修补；戈尔巴乔夫改革背离了社会主义方向 单一公有制，高度集中的经济管理体制，计划经济 由通过行政和军事手段直接过渡转向遵循市场价值规律实行间接过渡 特点 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 (2)经验教训： ①社会主义建设没有固定模式，尤其是落后的国家建设社会主义，不能超越社会发展阶段，需要立足实际，遵循客观经济规律，在改革中不断完善社会主义。 ②必须把发展经济和改善民生相结合作为各项工作的首要任