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对“节约水资源”社会调查报告 水是人类赖以生存和发发展的重要资源之一，是不可可缺少、不可代替的特殊资源源。没有水就没有生命，就没没有文明的进步、经济的发展展和社会的稳定。当今世界，，随着人口的不断增长和经济济的不断发展，淡水资源的需需求量不断增加；同时，由于于不合理的利用，本来短缺的的淡水资源日益紧张。 现结结合**市水资源的实际，我我们将大力开展“红领巾节水水”实践活动，让同学们都加加入到节约用水的行列中来。。 第一阶段 地点：教室 活动内容：““红领巾节水活动”主题班会会 活动目的：让学生了解水水是我们日常生活中不可缺少少的一种自然资源， 而现在在，我们赖以支持的水资源却却可能要枯竭了。加强学生的的节水意识，投入到节约用水水的队伍中来。 第二阶段 地点：多媒体教室、家庭、、社区等 活动内容：观看浪浪费水资源的资料，调查家庭庭、社区中存在的浪费水的情情况，并在全班交流，写心得得体会 活动目的：通过观看看浪费水资源的资料，让学生生了解，因浪费水资源而造成成的严重后果，从而激发学生生的节水意识。 第三阶段 地点：网络、教室、家庭、社社区。 活动内容：通过网络络查阅、咨询家长了解节水方方法，并在全班交流。 活动动目的：只有知道怎样节约用用水，才能更好的达到节水效效果。并及时在班里交流，让让大家互相了解节水方法，并并做到宣传、推广。 第四阶阶段 活动内容：以手抄报、、漫画、黑板报、广播站等形形式来宣传节约用水 活动目目的：在校内、到社区进行节节约用水的宣传，通过此形式式，不但增强全校同学的节水水意识，面队外界也有较强的的宣传效应，使大家都能加入入到节约用水的队伍中来。 第五阶段 地点：居民区与人人口较多的公共场所 活动内内容：到社区、街道、办事处处等居民区向大家宣传水资源源已向我们亮起了红灯，倡议议大家都来节约用水，及了解解节约用水的方法。 活动目目的：加大节约用水的宣传，，使大家了解水资源的严重缺缺乏，知道节约用水的方法。。 第六阶段 活动内容：以以信件、电话等 活动目的：：对校园外的宣传也不容忽视视。借助对水资源的认识与了了解，通过书信，邮件，电话话等形式，告诉远方的亲朋好好友，浪费水资源的危害，加加强宣传力度。 第七阶段 评出节约之星，进行表彰。。 最后 当你在尽情享受水水给我们带来的愉悦时，你能能否想象，如此美丽的水，因因为我们不负责任的行为，而而将永远从我们身边消失，当当人类步入现代文明的21世世纪之时，人的生命之源———水已经向人们发出了警报：：资源性缺水、工程性缺水、、水质性缺水，让我们共同呼呼吁：节约用水、保护水资源源。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continue to consolidate the work of the Comm