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小学教育教学工作总结与展望 ***小学教育教教学工作总结与展望 2004年在一声声声迫近进的爆竹声中，一点一一点的离我们远去了，给我们们留下的有欣喜，有回味，有有苦辣，更有失败。回首一年年的工作历程，能给我们警醒醒的有很多，现将工作中的成成与败、得与失总结如下。 强教师专业水平的提高高，奠好教学改革的基石 1﹑ 组织教师学习理论知识，指指导教学行为 在与书本本对话的同时，我们倡导教师师间的同伴互助，相互交流。。每周，老师们将自己在教学学中的问题反馈上来，我们在在校内展开讨论，两个人，三三个人，抑或几个人，人人都都可以发表意见，在不断的争争鸣和交流中提高自己的教学学水平，而在讨论中发现自己己的想法难以站住脚根时，就就会自发的回过头来学习理论论。这样，就形成了一个良性性循环，让教师不断提高自己己的业务水平。具有争议的问问题，校长结合理论在教研时时间给以解答。本学期，我校校就“怎样培养小学生的提问问能力”﹑“如何有效发挥合合作学习的作用”等几场讲座座。很好的做到了有疑必问，，有问必答。 另外，我校倡倡导教师在业余时间自学理论论知识，利用自己手中的书籍籍，和学校所有的报刊杂志，，以及塔小的网上资源，开拓拓视野，增长自己的见识。 2 坚持听课，把好上课关。。 **老师的汉语拼音课课《我是一只小鸽子》。课前前，我先听了她的说课并给做做了指导，然后听她上课，再再根据教学中发现的问题在课课后做有针对性的指导，收效效不错。我们还搞了“人人一一节最佳课”活动，并推选出出了***和***两位老师师的两节课，在全校老师面前前展示，各位老师都写出了深深刻的评课材料，对全体教师师的教学水平的提高有很大作作用。11月，市教委的****老师来我乡，我校的****老师有幸上了一节课，经经过杨校长 。**老师的邀请课课《让小球动起来》，开始在在四二 班上的并不理想，缺缺乏让学生探究的理念，经过过相互的交流，她重新设计教教案，在四一 班上的很成功功。这就是我们说课，讲课，，评课三结合的循环往复的工工作路线，将研究课和家常课课相结合，将推门课和邀请课课相结合。 3 加强师德师师风建设 ，建立事业观。 二﹑　规规范教学常规管理，提高教学学质量 提高教学质量的前提提是备课，只有备好课才能上上好课。要重视备课的质量，，而不在字数的多少。教师必必须把握好教材的知识点，教教学的重难点，了解学生的知知识储备，创设合理的教学情情境，才能在课堂上游刃有余余，培养学生的学习兴趣，调调动学生的学习积极性。每月月检查备课一次，要求教师重重视学法指导，强调关注学生生的思维过程，重视能力的培培养。并要求教师每课都写出出教学反思，思索自己在教学学中的成功与失败，每月写两两份教学论文，挑选好的上交交教育组。其中，涌现了很多多有价值的教学论文。 另外外，要求教师不留重复性作业业，讲究作业的针对性，开放放性，增进学生得学习兴趣。。每月检查学生作业一次。首首先加强对学生写字的要求，，要求人人写规范字，并组织织了作业展览，对学生的触动动很大，作业水平有了很大的的提高。积累本和日记本是这这学期检查的重点，结合“精精品天天读，感悟天天说”开开展了广泛的读书活动，指导导学生积累好词好句并加以运运用，要求教师给以评价，使使学生的作文能力不断提高。。 作为学校工作的重中之重重，仍旧是六年级的毕业汇考考的质量问题。在期中考试结结束后，召开了一次家长座谈谈会，取得了家长的支持，也也稳定了学生的情绪。跟踪六六年级教师听课，端正教学思思路，上好每一节课，既要教教会知识又要教会方法，使学学生能灵活应变，举一反三。。对于后进生因材施教，从基基础抓起，提高成绩。本次期期末考试成绩理想。 三﹑　　对于来年的展望 今年，教教导主任的工作对于我来说是是忙乱的，但我相信明年会更更好。下学期，我会依据上级级的要求制定更加周密的计划划，有任务的布置，还要有检检查的记录，使自己的工作更更有步骤，更系统化。 作业业和备课，定期查与抽查相结结合，开展作业与备课的展览览活动，并评出奖。对于作业业和备课的要求要更加具体化化，让教师和学生们有章可查查，有法可依。 坚持听推门门课，开学就开始，使优化课课堂的脚步加快。 帮助教师师提高思想认识，认真对待工工作，学习理论，分析教学现现象，写出高质量的教学反思思。 我自身要更加严格的要要求自己，多学习，多请教，，学做事，学做人，遇事多角角度考虑，想在前，做在后，，不负领导对我的信任。在下下学期，走入课堂，潜心教改改，争取摸索出一条属于自己己的路。 在今年的工作中虽虽有许多不足之出，但我也摸摸到了许多门道，抬头看，前前路漫漫，手握披荆斩棘的利利剑，斩妖除魔，让一身的正正气浩然在天地之间！　 industrialization, industrial char