初一生物復习提纲.docVIP

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初一生物復习提纲

生物复习提纲 生物体的最基本特征:新陈代谢是生物体的最基本特征 生物分类法的单位:按大小从属关系可排列为界、门、纲、目、科、属、种 哈维的主要经历和贡献:哈维是生物研究学中较早运用实验方法的科学家。发现了血液循环。 生物与环境的关系:生物适应环境,也能影响和改变环境。 实验法研究的一般步骤:(1)发现并提出问题,(2)收集与问题相关的信息,(3)作出假设,(4)设计实验方案,(5)实施试验并记录,(6)分析实验现象,(7)得出结论。 生态因素的定义及分类:环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素又分为非生物因素和生物因素。 细胞的结构及其各部分的功能 图示 名称 功能 A 细胞壁 支持、保护细胞 B 细胞膜 保护细胞并控制物质进出 C 叶绿体 光合作用(场所、能量转换器):使光能变成化学能 D 细胞核 内含遗传物质(遗传信息库),控制细胞的活动, E 液泡 内含细胞液如糖分、色素等多种物质(果汁) F 细胞质 细胞膜以内、细胞核以外的物质 动、植物细胞结构的比较 动物细胞 植物细胞 细胞壁 没有 没有 细胞膜 有 有 细胞质 有线粒体、没有液泡和叶绿体 有线粒体、液泡,绿色部分有叶绿体 细胞核 有 有 植物细胞成长的过程中液泡的变化情况:液泡由小变大,由多变少。 细胞分裂、细胞生长、细胞分化的含义及对生物体生长发育的影响:细胞分裂:使细胞数量增加;细胞生长:体积变大;细胞分化:形成组织。 动物神经组织的功能:能够接受刺激,产生和传导兴奋。 哪些结构属于结缔组织:软骨、肌腱、血液、骨、韧带、脂肪组织 植物体各组织的特点: 分生组织的细胞一般较小,细胞壁薄,细胞核比较大,细胞质粘稠,具有很强的分裂增生能力,能不断的分裂产生新细胞,新细胞经过分化形成各种组织。 保护组织覆盖在植物体表面,对内部各种组织起到保护作用。 营养组织细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能。 输到组织包括运送水和无机盐的导管,运输有机物的筛管。 植物体的各器官分类:根、茎、叶是营养器官,花、果实、种子是生殖器官。 动物体相关组织判别 上皮组织 扁平上皮、柱状上皮、立方上皮 肌肉组织 骨骼肌 神经组织 结缔组织 软骨、肌腱、血液、脂肪组织、韧带、骨 动物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 动物体 神经组织 消化系统 呼吸系统 上皮组织 泌尿系统 循环系统 结缔组织 运动系统 神经系统 肌肉组织 生殖系统 内分泌系统 二氧化碳的鉴定方法:二氧化碳能使澄清的石灰水变得浑浊。 验证绿叶在光合作用下合成淀粉的实验过程中涉及的原理、方法、结果以及结论 1.实验前2~3天,把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处。(将原有的淀粉消耗干净) 2.在经过黑暗处理的实验材料上选1~2片生长健壮的叶片,用不透光纸从上下两面遮盖住叶片的一部分。(进行对比试验) 3.将上述实验材料置于阳光下,使部分遮光的叶片接受光照2~3小时。(进行光合作用) 4.摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸,放入盛有酒精的小烧杯里(酒精要浸没叶片)。将小烧杯置于盛有开水的大烧杯中,用酒精灯水浴加热。(褪去叶绿素) 5.待叶片由绿色变成黄白色后,取出叶片用清水漂洗。(检验) 6.将漂洗干净的叶片平铺在培养皿中,滴加几滴碘液。片刻后,再用清水洗去碘液。 结论:绿叶在光合作用下合成淀粉 叶肉细胞的分类 栅栏组织 接近上表皮,叶肉细胞呈圆柱形,含叶绿体较多,排列比较整齐紧密。 海绵组织 接近下表皮,叶肉细胞形状不规则,含叶绿体较少,排列比较疏松。 叶表皮结构及其对应功能 角质层 透光不易透水,有利于透光,防止过多的散失水分。 气孔 由保卫组织形成,是气体交换和水分散失的门户。 光合作用的原料、场所、实质、意义 原料 二氧化碳加水 场所 叶绿体 实质 1、物质转变,2、能量转化。 意义 1、食物来源,2、能量来源3、维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 显微镜的基本结构 成像原理 倒像 放大倍数=目镜倍数×物镜倍数 植物体进行呼吸作用的场所及特点 场所 线粒体 特点 绿色植物吸收氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用。 植物体需要较多的无机盐类型:含碳、含磷、含钾 无土栽培的概念:根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物。 植物细胞的吸水、失水的现象及原理:植物细胞液浓度大于周围水溶液时,细胞吸水。植物细胞液浓度小于周围水溶液时,细胞失水。 植物体进行光合作用(白天)植物体进行呼吸作用(全天) 生物的多样性是物种的多样性、遗传的多样性、生态系统多样性统称为生物多样性。 最大的生态系统生物圈 导管 运送水和无机盐 木质部 由下至上 筛管 运输有机物 韧皮部 由上至下 蒸腾作用的概念及意义:植物体体内水分以水蒸气的形式

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