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九年级化学碳的氧化物和二氧化碳制法
碳的氧化物和二氧化碳制法
周练习 7.某气体M中可能含有H2、CO、CO2和水蒸气中的一种或几种。把M通入灼热的盛有足量氧化铜的试管,充分反应后,管内物质质量减少0.8 g。将反应后的气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶,洗气瓶中物质增重0.8 g。气体M的组成不可能是 A.H2、CO、水蒸汽 B.H2、CO2、CO C.H2、CO2、水蒸汽 D.H2、CO2、CO、水蒸汽 8.实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、石灰石、棉花及以下仪器: (1)利用上述药品实验室制取氧气所需要的仪器是__________(填序号); 制取该气体的化学方程式为_______________________ (2)请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:_______________ 将制取二氧化碳的发生装置图画入方框内,并与A装置连接: 实验过程中A装置内的实验现象是_____________________。 由此得出的结论是_____________________________________。 9.右图为一氧化碳还原氧化铜的装置图: (1)图中A、B两处的实验现象是: A处____________________________________, B处___________________________________。 (2)一氧化碳还原氧化铜的化学方程式是____________,该反应说明一氧化碳具有________性。 (3)该装置中存在的主要问题是____________________,改进的具体方法是______________________。 10.下列为小萍同学在实验室制取CO2并检验CO2性质的实验装置示意图。试回答: (1)仪器的名称;a__________; (2)用化学方程式表示实验室制取CO2的反应原理__________________________________。 (3)该同学在实验过程中,将A中产生的气体通入到B中,观察到澄清石灰水没有变浑浊,试分析其原因_________________________________________________________。 (4)该同学用C瓶收集满一瓶由装置A中产生的气体后,往瓶中倒入浓氢氧化钠溶液,迅速用事先绑好一个小气球的胶塞塞紧,振荡,可以观察到小气球逐渐膨大。其原因是_________________________,请写出C中反应的化学方程式____________________________。 11.化学兴趣小组的同学们在实验室发现一些黑色粉末,是做“碳还原氧化铜”的实验时剩余的药品,于是对其成分进行探究。 【猜想与实验设计】小红猜测:黑色粉末是CuO。她设计了如下图所示的实验装置。 【实验步骤】取适量该粉末放入玻璃管中,打开K通入CO,排尽空气后加热。
现 象 A装置 黑色粉末逐渐变成红色 B装置 澄清石灰水变浑浊 【实验现象】 【实验结论】该黑色粉末是CuO。B装置中反应的化学方程式为_____________________。 【评价与反思】 (1)小芸认为该实验装置存在安全隐患,需要改进的是_________________________; 小芸还认为小红的实验结论是有欠缺的,她认为该黑色粉末的成分是_________________, 理由是______________________________________________。 (2)小红经过反思,改进了实验并确认了黑色粉末的成分。请填写下表。
实验步骤 实验现象 实验结论
? 参考答案: K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ (2) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑; 二氧化碳的发生装置如右图: 燃着的蜡烛由下至上依次熄灭; 二氧化碳的密度大于空气的密度,且不支持燃烧。 9. (1)黑色粉末变成光亮的红色 澄清石灰水变浑浊 (2)CuO+COCu+CO2 还原性 (3)尾气没有处理 增加集气装置或放置酒精灯点燃,将尾气燃烧转化为无毒的二氧化碳气体 10. (1)试管 (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (3)浓盐酸挥发出的氯化氢气体随二氧化碳进入澄清石灰水中 (4)二氧化碳被氢氧化钠吸收,导致平底烧瓶内的压强减小,导致空气被压入小气
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