江西省九江市2009年高考数学二轮复习专题讲座：《数列》.docVIP

2009年高考数学二轮复习研讨会专题:数列1、了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式），了解数列是一种特殊函数理解数列的通项公式的意义2、理解等差数列的概念掌握等差数列的通项公式、前n项和公式，能运用公式解决一些简单问题能在具体的问题情境中发现数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题了解等差数列与一次函数的关系3、理解等比数列的概念；掌握等比数列的通项公式、前n项和公式，能运用公式解决一些简单问题能在具体的问题情境中发现数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题了解等比数列与指数函数的关系探索等差、等比数列的通项公式和前n项和公式4、数列教学，要注意的问题： 1) 教学中，应使学生了解数列是一种特殊函数会根据简单数列的前几项写出数列的一个通项公式教学中，要掌握数列中各量之间的基本关系．但训练要控制难度和复杂程度，避免繁琐的计算、人为技巧化的难题等差数列和等比数列有着广泛的应用，教学中应重视在具体的问题情境中，发现数列的等差关系或等比关系这样做，突出了问题意识，也有助于学生理解数列的本质考要求 江西省2009年高考按教育部考试中心颁布的《纲》实施考试内容：　　数列．　　等差数列及其通项公式．等差数列前n项和公式．　　等比数列及其通项公式．等比数列前n项和公式．　　考试要求：　　1) 理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种