请要结合自己的教实践思考如何提升自身的职业素养？.docVIP

请要结合自己的教育实践思考如何提升自身的职业素养？ 答：教师是人类文明的传播者，在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。任何一个国家、一个民族的发展，都离不开教育，离不开教师。教师是社会主义精神文明的传播者和建设者，是学生增长知识和思想进步的导师，是向受教育者传递人类积累的文化科学知识和进行思想品德教育，是把受教育者培养成为一定社会需要的人才的专业人员。做一个教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养，不断提高对教师道德的认识，规范自身的教师道德行为，培养崇高的思想情操和良好的道德品质，这样才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性。在教育过程中，教师良好道德作用于学生的心灵，塑造学生的灵魂，对学生的性格、爱好、品质等有很强的感召力。我认为：教师的职业素养的提高是全面的、持续的、无限的。所以，提高教师职业素养首先要热爱教育事业，热爱学生；其次要为人师表，以身作则；还要加强品德修养，虚心向他人学习；再次要及时反思，促进专业成长；更要掌握现代教育技术?反思性教学是幼儿教师专业成长的重要途径。反思是从问题开始的，但面对教育教学实践中出现的问题或麻烦，我们常常会体验到一种不安全感和不确定感。其实，正确的态度是应当反思问题，努力发现问题的症结所在，并力求寻找解决问题的方法。教师要学会反思自己。对自己的教学行为、决策及由此产生的后果进行自我反思和与他人合作反思，从中寻找自己的优势。要在教学实践中加大自身优势，把自己的个性渗透于自身的教学过程中，通过不断的研究来完善，以逐步形成自身的教学风格。同时，教师也有学会与同行之间实现合作，集体备课与个人备课的结合是促进自己成长的捷径。一个人的反思是有局限性的，要更好地解决问题，尤其是解决一些复杂的教育问题时，必须多渠道收集信息。除参阅相关书籍和杂志以外，还可以通过交谈、观摩等形式直接与他人交流，如咨询幼教专家、观摩优秀幼儿教师的教育教学活动、听取同事的不同意见等等。这样的交流，有利于拓宽交流者的思路，并把思考的问题引向深入。同时，通过交流、沟通、寻求领导的支持和同事的协作，能够营造一种反思的良好氛围。波斯纳在1989年曾经提出一个教师成长的简要公式：经验+反思=成长，并指出没有经过反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识，如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的专业成长将会受到极大的限制。可见，教师专业发展的一种新的取向和理念便是强调教师的“自我反思、自我更新”。掌握现代教育技术教师要提高掌握现代教育技术的能力。随着科学技术日新月异的发展，现代教育技术已走入了课堂，幻灯、投影、计算机已经成为课堂教学不可缺少的组成部分。因此，教师要掌握这些现代化设备的使用方法，命名其作用在课堂中得到充分发挥。另外，教师需要通过多种方式获得教育信息，而现代化的通讯设备是获取信息最快速、最方便的方法。因此，掌握现代教育技术，还有利于、有便于我们获得信息，学习知识。作为幼儿教师，我们必须掌握先进的现代教育技术，并运用现代教育技术以及手段、方法为课程服务，为教师的专业成长服务。运用现代教育技术促进教师专业一定要树立终身学习、合作学习的现代教育观念，充分运用现代教育技术与他人协作、分享、共进；要有敏锐的信息意识，熟悉掌握获取信息的有关方法以及现代化手段，使自己能站在世界的前沿来思考教育实践；对获取的信息要进行筛选、分类，同时要充分利用这些信息，为自己的专业成长服务。合理的利用现代教育技术辅助我们的教学,对提高教学质量有一定的帮助，所以我们必须掌握计算机操作的基本方法。2012年7月1日 5