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师德 — 教师的立身之本 师德的表现是多方方面的，教师经常与学生在一一起， 师德也是认真真对待工作的前提，没有良好好的师德，就不会有对事业的的责任心，就不可能对工作兢兢兢业业。只有视教书育人为为自己的神圣职责，视学生为为自己的子女，才能有端正的的工作态度，饱满的工作热情情，吃苦耐劳的工作精神。我我在改学生作业时，对每份作作业对认真批改，即使是两百百多人的大班。这样虽然辛苦苦些，但可以准确了解每个学学生的学习情况，也可以了解解整体学生对所学知识的掌握握情况和教学是否存在什么问问题，再有针对性的改进。学学生见老师如此认真，自然也也会认真学习，而不会随意糊糊弄，从而激发其学习的积极极性，获得更好的教学效果。。 教师要时刻想着学生，，一切为了学生。企业的口号号是“向8小时要效益”，而而我们的一节课才45分钟，，对学生来说是极其宝贵的，，所以我授课的原则是“向445分钟要效果”，尽力使课课堂学习效果最大化。当然，，这就需要在课前认真备课，，特别是对于专业课程，还要要在课外多与学生交流，了解解学生对背景知识的掌握情况况。如我在对专升本学生授课课时，学生来自不同的专科学学校，对同一门专业课程，有有的学生在读专科时学过，有有的没学过，还有的学过一点点，掌握程度相差很大。对于于这种情况，就需要事先向学学生进行了解，然后对没有学学过的和掌握差的学生进行课课外辅导补课 教师就是要传道、解解惑，对学生和同事在学术上上不能有丝毫地保留。对于自自己编写的教案、收集的资料料等，都会毫无保留地提供给给学生和同事，有助于学生更更好地进行学习，也会赢得学学生的尊重。同时别人的进步步也是促进自己不断努力学习习的动力，正如美国历史学家家杜兰特所说“教育是一个逐逐步发现自己无知的过程”。。 树立良好的师风需要每每个老师的努力，都要从自身身做起，培养良好的师德。希希望能借评估的东风，“立师师德，正师风，强师能”，使使自己的德能更上一层，使我我们的学校办得更好。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continue to consolidate the work of the Communist Youth League FoundationAlways adhere to the party building, strengthen rural grassroots league construction, push the construction of rural youth center, vigorously extending the work of arms, and carry out the rural education to strengthen the sense of Youth