师爱——读《走进名师》有感.docVIP

师爱——读《走进名师》有感 --爱！！泱泱泱大国成千上万的华夏儿女女，我有幸成为播撒这与众不不同的爱的种子，不经意中我我成了歌里中的＂参天大树，，牵着你走路，成了你生命中中的红烛，伴你成长。＂一张张张可爱的小脸，告诉我：为为人师，任重而道远。今天，，我有幸阅读了《走进名师》》这本暑期教师学习材料，故故事中的每 苏霍姆林斯基曾曾经说过，衡量教师的职业道道德是否高尚，那就看一个老老师对孩子的爱有多少吧！学学会关心爱护全体学生。尊重重学生的人格，平等、公正对对待每一个学生，对学生严格格要求，耐心教导，促进学生生全面、主动、健康发展。 我对于这本书中一篇《爱的的新泉》的文章印象最为深刻刻，是记上海市黄浦区尚文中中学全国师德标兵黄静华老师师的。她的教育名言是：假如如我是孩子，假如是我的孩子子。这是一种很可贵的换位思思考。这个假设说起来很容易易，但做起来却很难，而且要要在自己的教师生涯中一直坚坚持下来就更难了。可黄老师师却在自己三十多年的教育教教学和班主任工作生 师爱是一种宽宽容。当学生犯错时，给予他他们谅解和信任，有时候比惩惩罚更具有力量。作为老师要要用心去聆听学生的心声，要要把更多的爱给予那些所谓的的差生，坏学生。老师的一个个眼神或是一个细微的动作就就可能对学生的一生产生严重重的影响，可能是好的，也可可能是坏的影响。 曾经有个个学生打电话给我，说是对我我感到失望。我很奇怪，问为为什么。她告诉我，最近我很很长时间没有在上课的时候看看她了，老师的一个眼神对于于她来说很重要，要是一个老老师看了她一眼，可能她上课课的时候就很有精神。听完这这句话，我晚上想了很久。可可能很多学生就是因为老师的的不关心、漠视，才对学习失失去了信心，如果老师当初在在他们最迷茫的时候伸出援手手，关心下他们，那他们目前前的状况可能完全改变了。我我一直相信一句话：好学生不不是老师教出来的，相反坏学学生才是老师教出来的。所以以老师应该对每个同学给予同同等的关爱，特别是对于那些些相对来说差点的学生更要给给予多一点的关心。爱的智慧慧之处在于不要吝啬。你的表表扬不需要任何成本，不要紧紧闭双唇，应该让爱从口中自自然流露。 师爱之重，无无以为比。＂路漫漫其修远兮兮＂从教的道路还很长，希望望我能在今后的教学中以这些些老师为榜样，创造出一片属属于自己的师爱天空。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continue to consolidate the work of the Communist Youth League FoundationAlways adhere to the party building, strengthen rural grassroots league construction, push the c