- 1
- 0
- 约1.45千字
- 约 3页
- 2016-11-22 发布于重庆
- 举报
初中物理機械能
物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;
汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;
汽化可分为沸腾和蒸发;
观察水沸腾实验
观察水沸腾实验器材中使用中心有孔的纸板的作用是减少热量散失,缩短加热时间沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大.
7沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象; 注:(A)沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点一般不同;(C)液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)
8 液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;
9 沸腾特点:沸腾时温度不变,继续吸热
1 蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;
(注:蒸发的快慢与(A)液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体表面积的大小有关,表面积越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开);(C)跟液体表面空气流动的快慢有关,空气流动越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温);(D)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;(E)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;2、液化方法:降低温度;压缩体积(增大压
您可能关注的文档
- 初中物理教學中情境创设的探究.doc
- 初中物理教學中情感教育实施.doc
- 初中物理教學中控制变量法的应用.doc
- 初中物理教學中的互联网搜索.doc
- 初中物理教學中的情境设计.doc
- 初中物理教學大纲.doc
- 初中物理教學中的机械效率.doc
- 初中物理教學常规要求.doc
- 初中物理教學心得.doc
- 初中物理教學方式多样化6例.doc
- GB/T 20818.11-2026工业过程测量和控制 过程设备目录中的数据结构和元素 第11部分:测量设备电子数据交换用属性列表(LOPs) 通用结构.pdf
- 中国国家标准 GB/T 20818.11-2026工业过程测量和控制 过程设备目录中的数据结构和元素 第11部分:测量设备电子数据交换用属性列表(LOPs) 通用结构.pdf
- 中国国家标准 GB/T 47358-2026环境管理体系 在设计和开发中引入材料循环的指南.pdf
- GB/T 47358-2026环境管理体系 在设计和开发中引入材料循环的指南.pdf
- 《GB/T 47358-2026环境管理体系 在设计和开发中引入材料循环的指南》.pdf
- 市场监管局投诉处理服务投标方案.docx
- 秩序辅助维护管理服务投标技术服务方案.docx
- 数字乡村战略下乡村旅游设计方案.pdf
- 乡村卫生人员培训投标方案.docx
- 铁路沿线乡村绿化提升项目投标方案.docx
原创力文档

文档评论(0)