教师解放思想大讨论总结三.docVIP

教师解放思想大讨论总结三 一、发动学习阶段 活动动开始，×××书记就召开会会议作了动员报告，在报告中中认真宣讲了×××在河北省省的地位和面临的机遇和挑战战使我们明确了这次大讨论的的重要性。十七大明确提出了了优先发展教育，紧密结合我我们开平经济社会发展实际，，我们区确定了“人才兴教，，教育强区”的发展策略。从从开平实际出发，实现教育强强区的目标，关键在于转变教教育观念，牢固树立全面发展展的人才观。树立全面发展的的教育人才观重点在于学生和和教师。以人为本、促进人的的全面发展是科学发展观的本本质和核心，也是教育工作贯贯彻十七大精神和科学发展观观的根本任务。以人为本，必必须全面贯彻教育方针，全面面推进素质教育，必须坚持一一切为了学生发展，一切依靠靠学生的内在积极性，牢固树树立正确人生观，必须用科学学发展观的理论来认识人才标标准，统一思想，把全体学生生的全面发展作为学校教育的的根本目标。树立全面发展的的人才观，要以科学发展观为为指导，坚持德育为首，育人人为本，重视学生创新精神和和实践能力的培养，特长爱好好，个性的充分发展，培养学学生具有宽厚扎实的基础知识识和基本技能，具有终身学习习的本领，具备开拓进取，勇勇于创新的精神。 二、查查找问题阶段 我们在郑书书记的组织下，结合自己的工工作实际，查找各种问题，无无论是思想上的还是教学工作作中的，都要进行剖析。加强强教师队伍建设是教育工作的的永恒主题。教育质量的高低低，乃至整个教育事业的成败败，从根本上讲，都取决于教教师队伍的素质，面对科技革革命和教育变革的挑战，建设设一支高素质的教师队伍，积积聚一批高层次创新人才已经经成为教育改革和发展的一项项紧迫任务。 教师队伍建建设，要以提高教师队伍整体体素质为中心，切实加强师德德建设，不断提高教师的政治治地位、社会地位、职业地位位，重视吸引优秀人才当教师师，鼓励优秀人才长期从教，，终身从教，让教师成为社会会上最受尊重的职业，形成尊尊师重教的良好社会风气。 三、整改提高阶段 针对自自己发现查找的问题，制定了了切实有效的措施和方法，思思想上加强学习，学习党和政政府关于教育的各项政策，尤尤其是结合胡书记，以及省市市区书记的学习资料，以人为为本，努力创建和谐社会。解解放思想，实事求是是新时期期改革发展的基础，我们必须须不断地在解放思想中统一思思想，根据变化了的形势和不不断变化的实际，即你一不更更新观念，调整思维，当前教教育存在的问题既有体制性的的，也有机制方面的，但归结结起来更多的是人为的因素，，抱守残缺，固步自封，得过过且过，进取性、创新性不足足，在一定程度上成为教育改改革发展的瓶颈，这就需要我我们要大胆解放思想，勇于打打破传统的思维定势。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continu