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  • 2016-11-22 发布于浙江
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 社会实践报告-初为人师

社会实践报告-初为人师 “炼阳阳贯空,志行荫木,三十里汗汗挥如注。信执杆稚子童心,,送贤书几番朝暮。 嫩竹娇娇兰,悉播雨露,无他只钻孺孺儿术。但得开塞悟真音,伏伏身为丑牛宣路。” 放弃弃了在家的清凉舒适,在烈日日炎炎下,还是义无反顾地投投身到三下乡的火热洪流中,,给流动人口中的儿童提供无无偿的义务辅导。 车行十几几公里,从市区来到市郊,入入眼帘的是朴素的小学,窗明明几净,清新干爽。而我们未未来的学生早已经整整齐齐的的坐在教室里等待我们的到来来了。二十张稚嫩鲜亮的笑脸脸,满含着希冀和热切的渴望望,似乎是清流把我们从酷热热的太阳下拯救出来。 霎那那间,心里已经被说不出的温温柔的情怀包围了。整齐划一一的校服,火焰一般的红领巾巾映衬着朝阳流动的脸颊,是是天真地对我们的尊敬,抑或或是潜意识的对知识的仰望,,我已分不清楚,却不由自主主地被这群孩子们的热情,带带动了青春蕴藏的激情火山。。 这些孩子,让我回到了纯纯真的时代。 不管我们何时时到达,总能见到他们已经在在毫不焦躁的等待中。即使是是中午午休,他们也主动申请请早些开课,尽可能多的学更更多。我们能提供的,只是很很有限的知识信息,却依然被被他们如饥似渴的期盼着。我我内心被强烈的震撼着,为这这群随着父母在四处漂泊居无无定所的孩子们,尽管他们很很难在某个特定的地方长期生生活着——有一个小男孩,幼幼儿园就上过四个——他们无无法和大多数孩子一

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