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基于3G平台的移动教育平台开发 制作者：袁锡波 指导老师：刘锋 Contents 拟解决问题 资料综述 项目简介 系统实现 进度安排 总结 资料综述 英国金斯顿大学开发了一套短信息服务系统，用于向学生发送课程安排、考试安排和考试成绩，与基于传统互联网的E一mail和Web方式，学生普遍认为通过SMS接收上述信息更具个性化，同时更为方便快捷。 南非比勒陀利亚大学通过短信平台对农村学生开设教育学士学位课程、高级证书课程和其他一些特殊需求的个性化课程。 北京大学现代教育中心教育实验室作为国内第一个移动教育实验室承担了教育部关于移动教育理论与实践的试点项目，该项目持续四年，从2002年1月到2005年12月，共开发了三个版本的移动学习平台，其中一期平台是主要是利用短信息进行，实现了基于SMS的移动网和互联网的教学信息共享。 上海电视大学通过实施“移动校园”计划，该校的8万多学生成为国内首批手机远程教育的受益者。主要包括两大部分:实时通知和教学辅导。实时通知功能主要指班主任和学生保持联系。 国内对移动学习的研究还相对滞后，主要是由一些M-learning提供商发起，他们的目的主要是要把这些设备推向市场。而真正意义上的由教育机构发起的学术性研究团队还不多见，专业的研究队伍并未形成，不同高校的专业人员共同合作组成的团队研究并未形成。 项目简介 随着移动和通信技术的日益发展，从数字化学习到移动学习的趋势越来越明显。手机的日益普及功能的日趋强大，为打破时间和空间限制的移动学习提供了良好的硬件支持。因此，基于WAP技术的手机移动学习平台开发具有良好的应用前景。本次毕业设计将使用WAP技术和WML标记语言，并结合JSP技术，设计并实现了一个基于WAP技术的移动学习平台。该学习平台已在当前流行的浏览器环境和模拟器环境下测试通过，具有较好的灵活性以及跨越时空的便捷性，达到了预期的效果，真正实现了“随时、随地、随身”的学习。 项目简介 一个移动教育平台应该包含以下几个功能： 1.帐号的注册和管理：通过注册一个帐号作为平台中的身份，然后通过帐号在平台学习和参加各种活动。 2.信息的发布和更新：管理员通过后台可以发布和更新最新消息和网站通知。 3.论文的发布，阅读，收藏和下载：学生可通过帐号来进行论文的发布，阅读，收藏和下载。 4.论坛功能：学生可以通过论坛功能进行学习及相关问题的讨论，以达到学习的目的。同时管理员可以通过后台对论坛进行管理。 5.管理员联系：设置管理员邮箱链接，学生通过这种方式对管理员提出意见，建议以及举报等信息，以改善教育环境和服务质量。 系统实现 在实际的系统开发中，以Red Hat Enterprise Linux 5为平台，以Apache Tomcat 5．5为WAP服务器，采用JSP和WML相结合的方式，按照MVC2模式进行各个模块的设计和实现。系统的后台数据库选择可跨平台的MySQL，采用 JDBC方式，在对数据库的操作上通过建立一个ConnectionManager类来提供对数据库的连接，然后通过DAO模式来调用。MVC2具体是指使用JSP+Servlet+JavaBean技术方案：Model层实现系统的业务逻辑，这里使用DAO模式封装对数据的操作；View层用于与用户的界面交互，采用JSP，WML结合实现；Controller层是Model层与View层间的纽带，使用Servlet来完成有效控制。 WAP页面不同于普通Web页面，如果要在电脑终端上测试和浏览JSP实现的WAP应用，除安装Java虚拟机(JRE)外还需要安装支持WAP的浏览器 (即手机模拟器)。目前，常用的WAP浏览器中，M3gate测试的最为严格和标准，因此本文采用此软件进行测试。 拟解决问题 1.若要将WAP应用发布至外网，必须将代码应用到服务器平台上。为使Apache服务器能提供完整的WAP服务，需要将WAP的五种MIME类型添加到 Apache服务器的主配置文件中。首先，使用命令“vi／etc／httpd／conf／httpd．conf”编辑Apache的主配置文件 httpd．conf。然后，定位到AddType区域，按a进入插入模式，以“AddType text／vnd．WAP．WML”格式将五种MIME类型添加进主配置文件，保持退出。最后，使用命令“／etc／init．d／httpd restart”重新启动Apache服务即可。 2.采用：M3gate浏览WAP页面时，有时会出现汉字为乱码的情况。这是由于系统编码问题造成的，WML的缺省编码是UTF-8，而汉字用的是 GB2312编码。要正常显示，需要将GB2312编码转换为U