淺谈初中数学教学中如何培养学生的创新能力.docVIP

PAGE PAGE 3 浅谈初中数学教学中如何培养学生的创新能力 铜梁巴川中学——汤启云  在新一轮课改培训下，让我更清楚认识到＂通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力＂的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视，如何培养学生创新能力，找到培养和发展学生创新能力的有效途径，在学校教学中显得更重要。我在具体的数学教学过程中，注重了学生创新能力的培养，下面是我一些粗浅的体会：  一、教师应具备的创新意识 第一、要克服对创新认识上的偏差。 说到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，如小制作、小发明等等，或者是借助问题，让学生任意去想去说，说的离奇，便是创新，走入了另一个极端。其实，每一个合乎情理的新发现，别出心裁的观察角度等等都是创新。一个人对于某一问题的解决是否有创新性，有在于这一问题及其解决是否别人提过，而关键在于这一问题及其解决对于这个人来说是否新颖。学生也可以创新，也必须有创新的能力。教师完全能够通过挖掘教材，高效地驾驭教材，把与时代发展相适应的新知识、新问题引入课堂，与教材内容有机结合，引导学生再去主动探究。让学生掌握更多的方法，了解更多的知识，培养学生的创新能力。 　　 第二、要有建立新型的师生关系的理念。 教师不能高高在上，不能把学生看成过去的那