淺谈初中数学的作业问题11.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈初中数学的作业问题 【摘要】作业是教与学的交汇点，它的布置、批改、讲评是影响教学实效的关键。数学作业的内容要丰富多彩，形式要多种多样，要能增强学生的自信心，调动学生的学习兴趣，引导学生关注生活，使学生在生活中应用数学知识，形成综合能力，为学生的终身发展奠定坚实的基础。同时数学作业的批改、讲评也要讲求方法。 【关键词】初中数学 作业布置 作业批改 作业讲评 作业是课堂学习内容的巩固与内化，更是知识和能力的深化与发展。作为教与学的交汇点，作业的设计与运用是影响教学实效的关键点。所以作业的布置、批改、讲评是教学环节的一个重要组成部分，也是教学改革的一个方面。 一、当前初中数学作业存在的问题 从我校初中各班收集到的数学作业的情况显示：单独完成作业的仅占49%，而抄袭作业的占到了46%，剩下的6%则是不交作业的。看到这样的数字信息，我们是多么的痛心，是什么样的原因导致了这样的结果呢？我们仔细的数数不外乎以下几点原因： 1、作业的量大。很多教师，以“熟能生巧”的态度，大搞“题海战术”，作业布置了一道又一道，习题做了一本又一本。熟不知这不仅增加了学生的负担，极大的限制了学生思维的发展，磨掉了学生学习的兴趣和积极性，导致抄袭的现象大量出现，与此同时也大大加重了教师批改作业的量，使学生与教师都苦不堪言。 2、数学作业的形式单一。目前初中数学作业中不