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- 2016-11-22 发布于安徽
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使动用法和意动用法.ppt
【使动用法】 主语+使+宾语+怎么样(形容词) 主语+使+宾语+施行……动作(动词) 课本淘金 翻译为: 把+宾语+当作……(名词) 以+宾语+为…… 认为/觉得+宾语+怎么样(形容词) 【意动用法】 翻译为: (一)知识擂台 (1)先破秦入咸阳者王之。 (2)项伯杀人,臣活之。 (3)梁以此奇籍。 (4)既来之,则安之。 (5)吾从而师之。 (6)诸侯恐惧,会盟而谋弱秦。 (7)纵江东父兄怜而王我。 (8)侣鱼虾而友麋鹿。 (9)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 (10)焚百家之言,以愚黔首。 王:使……称王 活:使……活下来 奇:认为……奇特 来:使……到来;安:使……安定 师:把……当作老师 弱:使……削弱 王:使……称王 侣/友:把……当作伴侣/朋友 乐:以……为快乐 愚:使……愚笨 课本淘金 (一)怎样区别一般动词与动词的使动用法? 1. 请解释下面两组句子中的加点字 (1)孟子将朝王。 武丁朝诸侯。 (2)阳货(季氏手下的大臣)欲见孔子,孔子不见。 使动,使……谒见 动词,朝拜 使动,使……朝拜 动词,谒见 识别方法一:要根据上下文语境判断,如果其动作行为由宾语发出,且受主语支配,为使动用法 锦囊妙计 1. 请比较下列句子中的加点字。 (1)项伯杀人,臣活之。 (2)泣孤舟之嫠妇。 (3)作《师说》以贻之。 使动,使……活下来 动词,送给
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