广东省2009届高三数学备考建议（东莞市教研室）.docVIP

广东省2009届高三数学备考建议（东莞市教研室） 1．09年高考命题趋势． （1）高考是一种选拔性考试，数学作为具有较好选拔功能的学科，必须要有一定的区分度，同时由于采用原始分计分，数学卷比较理想的难度是文科70-80分之间，理科在75-85之间，07、08两年的高考试题基本适合广东的实际情况，满足了各方面的要求．因此07、08两年的高考数学试题获得中学教师与学生、教育主管部门的高度认同，作为现行高考方案的最后一年，今年的数学试题在命题思路、难度等方面不会有大的变化．请大家认真研究分析07、08两年的高考试题． （2）07、08两年的高考数学试题在难度分布方面，选择题、填空题的必做题、解答题基本上是由易到难，填空题的选做题比较容易，选择题的后2-3题、填空题的必做题最后一题难度略有加大，解答题后两题的难度较大，甚至有一种突然加大难度的感觉，一般它会从增加题中信息量、计算量、解题技巧等方面去考虑． （3）复数、程序框图每年都考，难度不大．程序框图可能在解答题中作为工具出现，用来引出某些条件（深圳一模理科18题）；应用题出现概率统计以外的第二题的可能性较大，线性规划、独立性检验、函数、数列、三角等方面要重点关注（见东莞市中学数学教研网3月23日高考资源-试题交流栏目《东莞市2009届高三数学小综合专题》）；压轴题不一定就是数列、函数、解析几何，这些内容的一部分也可能会作为前三题出现． 2．备考策略与建议 （1）明确目标，有的放失 针对我们学生的实际情况，我们要以文科的选择题1-8题、填空题11、12题以及选做题、解答题16-19题；理科的选择题1-7题、填空题9-11题以及选做题、解答题16-19题将近110分的内容为备考主要对象，其余的选择题、填空题以及最后两题的第一问都要让学生认真对待，争取拿一些分数，比如： 2007年广东文科第20题（本小题满分14分） 已知函数，是方程的两个根，是的导数．设，． （1）求的值； （2）已知对任意的正整数有，记．求数列的前项和． 解:(1) 由 解得方程的两根为． 又因为是方程的两个根且， ，． (2) 因为，所以 又 数列是一个首项为 ，公比为2的等比数列； 本题中，让学生根据题目中的条件进行合理的“翻译”，得出一些简单的结论，直到求出， 可以得到意想不到的收获！ （2）合理定位，力求实效 ①三角函数 概念 （08江苏）15．如图，在平面直角坐标系中，以轴为始边做两个锐角，它们的终边分别与单位圆相交于两点，已知的横坐标分别为． （1）求的值； （2）求的值． 三角函数图象、性质及公式的应用 （09汕头一模）16．（本小题满分12分）已知函数．（1）若，，求函数的值； （2）将函数f(x)的图像向右平移m个单位，使平移后的图像关于原点对称，若0m,试求m的值．为偶函数，且函数y＝f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为 （1）求f（）的值； （2）将函数y＝f(x)的图象向右平移个单位后，再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍，纵坐标不变，得到函数y＝g(x)的图象，求g(x)的单调递减区间. （08湖北．文）16.（本小题满12分） 已知函数 （1）将函数化简成的形式，并指出的周期； （2）求函数上的最大值和最小值。 （09深圳．文）16．（本小题满分12分） 已知函数．（）求的最小正周期；（）设，求的值域． 17．（本小题满分12分）的最大值与最小值． 解三角形 （08全国Ⅱ．理）(17)（本小题满分10分） 在△ABC中，，. (1)求的值； (2)求△ABC的面积,求BC的长. （08辽宁．理）（17）（本小题满分12分） 在中，内角对边的边长分别是,已知,. (1)若的面积等于，求； (2)若，求的面积. 向量的工具作用 （08福建．理）（17）（本小题满分12分） 已知向量m=(sinA,cosA),n=，m·n＝1，且A为锐角. （1）求角A的大小； （2）求函数的值域. （08东莞文科小综合三角专题） 6. 已知向量，定义函数． （1）求的最小正周期； （2）求的最大值及相应的x值． ②概率统计 文科的古典概型以列举法为主，兼顾几何概型 （09深圳．文）17．（本小题满分12分） 先后随机投掷2枚正方体骰子，其中表示第枚骰子出现的点数，表示第枚骰子出现的点数． （）求点在直线上的概率； （）求点满足的概率． . （本小题满分12分） 田忌和齐王赛马是历史上有名的故事，设齐王的三匹马分别为A、B、C田忌的三匹马分别为a、b、c；三匹马各比赛一次，胜两场者为获胜．若这六匹马比赛优、劣程度可以用不等式表示：AaBbCc（1）如果双方均不知道对方马的出场顺序，求