高三生物复习遗传规律人教版知识精讲.docVIP

高三生物复习遗传规律人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 复习遗传规律 二. 学习过程： 1. 孟德尔的豌豆杂交试验 （1）孟德尔的成就。 （2）豌豆作为遗传实验材料的优点。 （3）孟德尔获得成功的原因： 选用豌豆作为实验材料；研究方法采用由单因素到多因素；能科学地运用统计学方法对实验结果进行分析；实验程序科学严谨：实验——假设——验证——总结规律。 2. 遗传规律的基本概念 （1）交配类 ① 杂交；② 自交；③ 回交和测交；④ 正交和反交。 （2）性状类 ① 性状；② 相对性状；③ 显性性状；④ 隐性性状；⑤ 性状分离；⑥ 显性的相对性。 （3）基因类 ① 等位基因；② 相同基因；③ 显性性状；④ 隐性性状；⑤ 非等位基因；⑥ 复等位基因。 （4）个体类 ① 表现型；② 基因型；（表现型=基因型+环境）③ 纯合体；④ 杂合体；⑤ 杂种。 3. 一对相对性状的杂交实验 （1）杂交方法：去雄、授粉、套袋。 （2）过程：纯种高茎和矮茎豌豆作亲本，再让F1自交得F2。 （3）实验结果：① F1只表现显性亲本的性状。 ② F2中显现出不同性状的性状分离，分离比为显：隐=3：1。 4. 对性状分离现象的解释 （1）图解 子二代　 D d D DD高 Dd高 d Dd高 dd矮 （2）要点： ① 一般说来，进行有性生殖的生物，体细胞中的基因成对存在，生殖细胞中的基因成单存在。 ② 亲本为纯合体的高茎（DD）和矮茎（dd），则F1为Dd。 ③ F1存在等位基因，表现为显性性状。 ④ 等位基因的行为：D、d在减数第一次分裂后期随同源染色体分开而分离。所以F1产生D和d两种等量的配子。 ⑤ F1中各种雌雄配子受精机会均等，随机受精产生F2；F2中有三种基因型，两种表现型且显性与隐性的比例为3:1。 5. 对“解释”正确与否的验证──测交 ① 孟德尔的设计思路：测交后代的表现型种类和比例能真实反映出F1产生的配子种类和比例。 ② 目的：让F1的配子都能显现出来。 ③ 结果：F1是杂合体，含等位基因Dd，在减数分裂形成配子时能产生含D和d两种等量的配子。 6. 基因分离定律的实质 实质：等位基因随同源染色体的分开而分离。 细胞学基础：减数第一次分裂后期 7. 分离定律在实践上的应用 （1）杂交育种：① 显性性状作为选育对象：连续自交，直到不发生性状分离为止，方可作为推广种。 ② 隐性性状作为选育对象：一旦出现即可作为种子推广使用。 （2）医学实践:利用分离定律科学推断遗传病的基因型和发病概率。为人类禁止近亲结婚和优生提供理论依据。 【典型例题】 [例1] 孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花授粉前的处理是（ ） ① 豌豆是闭花授粉植物；② 豌豆在自然状态下是纯种；③ 用豌豆作实验材料有直接经济价值；④ 各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状；⑤ 开花期母本去雄，然后套袋；⑥ 花蕾期母本去雄，然后套袋； A. ①②③④⑥　　B. ①②⑤⑥　　C. ①②④⑥　　D. ②③④⑥ 解析：豌豆是闭花授粉植物，在进行异花授粉之前，必须保证雌花没有授粉，因此要在花蕾期去雄。 答案：C [例2] 一家庭有父母和儿子3人。母亲为A型血，母亲的红细胞能被父亲、儿子的血清凝集；父亲的红细胞能被母亲、儿子的血清凝集。父、母的基因型依次为（ ） A. IAIB、IAIA　　B. IBIB、IAｉ　C. IBｉ、 IAｉ　　D. IBｉ、IAIA　 解析：人类ABO血型是由三个复等位基因控制的，它们是IA、IB、和ｉ。但是，对于每个人来说，只可能有两个基因。IA和IB对ｉ为显性，IA和IB无显隐性。ABO血型系统中，A型血人的红细胞膜上含有A凝集原，血清中含有抗B凝集素；B型血的人和A型血的人相反；AB型血的人红细胞膜上含有A、B凝集原，血清中不含任何凝集素；O型血人的红细胞膜上不含任何凝集原，但血清中含A、B凝集素。 根据分离定律可知：母亲是A型血，其基因型为IAI或IAｉ；母亲的红细胞能被父亲和儿子的血清凝集，说明父亲和儿子的血清中含有抗A凝集素，其血型为B型或O型；又知父亲的血型为B型，儿子的血型为O型，其基因型为ｉｉ。据此可推出父母亲的基因型。 答案：C [例3] 一株纯黄粒玉米和一株白粒玉米相互授粉杂交，比较这两个植株种子发育中的胚和胚乳细胞的基因型，结论是（ ） A. 胚的不同，胚乳细胞的相同 B. 胚的相同，胚乳细胞的不同 C. 胚和胚乳细胞的基因型相同 D. 胚和胚乳细胞的基因型都不同 解析：胚是由1个卵细胞和1个精子受精发育而来，无论正交还是反交，基因型是相同的；胚乳是由2个极核与1个精子受精发育而来，所以母本不同，胚乳