绘本《母鸡萝卜丝》教学设计.docVIP

绘本《母鸡萝丝去散步》教学设计 活动目标：1．能细致观察画面，尝试猜测故事发展情节 2．能大胆表述自己对故事内容和情节发展的理解 3、对阅读活动产生兴趣 活动内容：大班语言《母鸡萝丝去散步》 活动准备：1、视频课件、PPT 2、字卡：院子、池塘、干草堆、磨房、篱笆、 蜜蜂房、母鸡萝丝去散步等 活动过程：一：谈话，引起阅读兴趣小朋友,你们喜欢听故事吗?(喜欢)今天，老师给你们带来一个非常有趣的故事——《母鸡萝丝去散步》(出示字卡) （出示PPT）观察封面:(1)问:图上有谁?(狐狸、母鸡)向幼儿解释这只母鸡的名字叫萝丝（2）猜猜这个故事可能讲什么呢？（幼儿大胆阐述自己的猜测） 二、发现故事中的乐趣 1、尝试根据图片猜测故事发展情节（出示PPT）师讲述故事第一、二页：母鸡萝丝走出家门来散步了，一只饿得发慌的狐狸正悄悄地跟在它的后面，萝丝走过院子，（出示字卡：院子）你在这幅画面上看到了什么？（狐狸跟在后面、还有钉耙）母鸡萝丝会被吃掉吗？可能会是什么样的结果呢？谁来猜一猜，说一说（请幼儿猜测故事的发展）那我们一起来看看故事里是怎么说的？(看视频课件) 小结：原来画面里藏着这么多的秘密，如果看仔细了画面还能讲出更加好听、有趣的故事 2、母鸡萝丝又去散步了，这次它经过了哪些地方？（看PPT，说出地方，出示字卡：池塘、干草堆、磨房、篱笆、