电大儿童心理学_16年01月试题.docxVIP

试卷代号 :0895座位号OJ国家开放大学(中央广播电视大学)2015 年秋季学期开放本科期末考试儿童心理学试题E2016 年 1 月四 F玄l一、选择题{每个 3 分，共 24 分，请将正确答案的字母序号填入括号中)1. ()是指环境(如父母)根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件，包括父母为孩子提供的遗传基因，为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。如爱运动的父母可能将此特征在遗传上提供给孩子，并为孩子提供崇尚运动的家庭环境。A. 唤起性的互动B. 主动性的互动c.被动的互动D. 无选择的互动2. 在新生儿的反射中，有些反射具有生存和适应价值，如，还有一些原始反射没有适应性价值，如一一一一等，这些反射会随着神经系统的成熟逐渐消失。()眨眼反射和吸吮反射，游泳反射和行走反射游泳反射和行走反射，眨眼反射和吸吮反射c. 眨眼反射和游泳反射，吸吮反射和行走反射D.行走反射和眨眼反射，吸吮反射和游泳反射3. 在神经元分化的同时，一个神经元的轴突末梢与另一个神经元的树突相接触，形成特有的接点一一()。A. 突起B. 轴突c. 突触D. 树突664. 记忆策略是指人们用来达到记忆目的的手段，包括存储信息时对信息的复述、组织、精细加工以及提取信息时的系统检索(再认、重组和回忆) ，幼儿的记忆策略以()为主。A.复述B.组织c.精细加工D. 提取信息时的检索爸爸对爷爷:爸，今天是您的生日，祝您生日快乐!4 岁的浩浩:他是爷爷!爸爸:是，他是你爷爷，他也是我的爸爸呀。浩浩 2 不，他是爷爷!他不是爸爸!浩浩的反应说明了幼儿词汇发展过程中(A. 词汇量的变化B. 自我中心的特点c.词义的过度扩张D. 词义的过渡缩小6. 当儿童说要牛奶!时，妈妈说哦，你要喝牛奶了。这时，妈妈使用的回应方式是()。A. 扩充B. 重新塑造c.澄清问题D. 重复7.6 个月以后婴儿才可能出现的情绪体验有()。A. 感兴趣 m痛苦、庆恶B. 感兴趣、痛苦、快乐c.惊奇、害羞、嫉妒D. 痛苦、厌恶、快乐8.最有利于孩子发展良好个性品质的教养方式是)。A. 权威型B. 专制型c.放纵型D. 忽视型二、概念题(每小题 5 分，共 20 分)气质依恋1.妈妈语隔代教养67户户贯主| 三、简答题{每小题 10 分，共 40 分)简述二十世纪的主要儿童观。简述影响幼儿智力发展的因素。如何对待孩子的物权意识?幼儿的游戏是观察幼儿同伴交往行为的重要活动，试用巴顿对幼儿游戏行为的观察简述同伴交往行为的发展。户户坐|四、论述分析题 (16 分)17. 当一个 2 岁的儿童经常看到他的姐姐接近并宠爱小狗，并且受到夸奖，他可能也会喜爱小狗，并与它们建立积极的关系，请用班杜拉的理论解释这个学习过程。68试卷代号 :0895国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年秋季学期开放本科期末考试儿童心理学 试题答案及评分标准(供参考)2016 年 1 月一、选择题(每个 3 分，共 24 分}1. C2. A3. C4. A5. D6. A7. C8. A二、概念题(每小题 5 分，共 20 分)9. 气质是由神经类型决定的个体在情绪反应、活动水平、注意和情绪控制等方面所表现出来的稳定的个体差异。10. 依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体接触的倾向。1 1.养育者与幼儿说的话，有许多有趣的特征，如简短的句子，具体的内容和夸张的声调和表情，以及正确的语法，这些特征具有跨文化的一致性，被称为妈妈语。12. 隔代教养，简单地说，就是有祖辈父母照顾孙辈孩子的现象。三、简答题{每小题 10 分，共 40 分)13. 简述二十世纪的主要儿童观。儿童是一个社会的人，他应该拥有基本的人权 ;0 分)儿童是-个正在发展的人，不能把他们等同于成人，或把成人的观念强加于他们，或完全放任儿童自然、自由发展 ;0 分)儿童期不只是为成人期做准备，它具有自身存在的价值，儿童应当享有快乐的童年 ;0 分)儿童是具有主体性的人，他们在各种丰富的活动中不断建构自己的精神世界;(1分〉每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力 ;0 分)幼儿才能的发展存在递减法则，开发得越早就开发得越多 ;0 分)儿童的本质是积极的，他们本能地喜欢和需要探索、学习和成长，他们的认识结构和知识及个性是其自身发展与环境交互作用过程中自我建构的;(1分)69实现全面发展与充分发展，是每个儿童的权利，其先天的生理遗传充分赋予了实现全面发展的条件，自由全面的发展才能实现充分发展; (1. 5 分)儿童的学习形式是多样的，如模仿学习、交往学习、游戏学习、探究学习、操作学习、阅读学习等。成人应尊重幼儿各种学习形式，并为他们创造相应的学习条件。(1. 5 分)14. 简述影响幼儿智力发展的因素。早期经验会影响儿童日后的智力潜能。没有人际接触或缺乏剌激都可能妨害