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《区域联系与区域协调发展》 《产业转移—以东亚为例》教学设计 【教材分析 本章第一节以我国的西气东输为例，介绍资源跨区域调配；第二节以东亚的产业转移为例,介绍产业转移对区域经济和地理环境的巨大影响。前面四章主要探讨区域内地理环境联系对区域经济影响；本章提升到区际间地理环境对区际经济影响。教材将产业转移单列一章安排在最后，从加强区际联系和区域协调角度，使学生的视角从区域内扩大到区际之间。 【教学目标知识：分析影响产业转移的因素、说明产业转移对区域环境与区域发展的影响、渗透区域地理学研究的基本方法：对比法、归纳法等方法的学习指导。通过思考、探究、讨论与合作分析，使学生感受和构建知识规律、分析产业转移。、讨论产业转移对发展的影响与启示。影响产业转移的因素；、产业转移对区域发展的影响。 影响产业转移的因素；、产业转移对区域发展的影响。提供分层次的问题与材料，并进行方法指导，学生通过分析发现知识、构建知识。使不同层次的学生均有发展。这是本节设计主要采用的教学方法。。提供材料，学生自行发现问题，引发思考和讨论，并提出方案与设想课时安排课时教学过程 【设问】除了上述因素外还有哪些因素影响产业转移？ 【学生回答】国际经济形势的变化、国家政策的调整、原生产地用地紧张地价昂贵、环境污染严重等。 【板书】 【教师总结】上述就是影响产业转移的因素。企业为了最求更高的利润，需要综合的考虑上述因素，不断地去寻找理想的区位，因此产生了产业转移，包括区域产业转移和国际产业转移。 【设问】那么总体来讲，产业转移的方向是什么？ 【学生回答】从发达国家转移到发展中国家，从经济发达的地区转移到经济不发达地区。 【设问】一般来说，发达国家或地区将什么类型的产业转移到发展中国家或地区？ 【学生回答】将劳动力密集型和资源密集型的产业转移到发展中国家和地区。 【板书】 【设问并导入新课】就目前而言，一般产业转移的特征是经济发达地区将劳动力密集型产业转移到经济欠发达地区。那么这样的产业转移会对区域发展产生哪些影响呢？这是本节课我们需要解决的问题。 【板书】 【活动介绍】我们假设日本有个重化工业的企业要转移到中国来，就此召开了一个新闻发布会。这节课我们以这个新闻发布会作为我们活动的载体，来分析日本的这个重化工业企业为什么要转移到中国？中国又有什么样的优势来承接日本的产业？日本将这一企业转移到中国以后又会对日本和中国的发展产生了哪些影响？ 接下来的工作我将交给你们了。 我们的讨论是分角色来讨论的。我是新闻发布会的主持人，今天的新闻发布会到场的嘉宾有中国商务部部长，日本商务部部长，中国环境保护部部长，日本企业董事长，日本企业普通员工，中国待就业工人，还有后面在座的各位媒体记者。欢迎各位的到来【大家鼓掌】。 【PPT投影】假设日本某一重化工业企业将转移至中国，讨论其产业转移对中国和日本的影响？ 六个主要角色：中国商务部部长，日本商务部部长，中国环境保护部部长，日本企业董事长，日本企业普通员工，中国待就业工人 我手中总共有六张签，分别代表六个不同的角色。请同学分按照自然分组，第一小组同学往前靠，第二小组同学往后靠，第三小组同学往前靠，第四小组往后靠，第五组往前靠，第六组往后靠。每个小组请推选出一位组长来抽签决定你们小组所代表的角色。小组长是该组讨论的组织者。每个小组有一张纸，在纸上有你们小组讨论的核心要点。结合书本上经过讨论你们组凝练出所要表达的观点，要简练。待会请每个小组选出一位发言人到讲台上阐述你们的观点，时间2分钟。大家听清楚了没有。请同学们按组靠拢，并选出组长。上台抽签来决定你们小组所代表的角色。 【活动】学生上台抽签，决定角色并讨论，教师去每个小组指导。 【角色1】日本商务部部长 纸上文字表述：需要考虑国家层面的问题。 讨论的核心问题： 1. 对于日本国家来说，该企业出于什么原因要转移到中国地区？ 2.日本二战后国内正进行产业结构进行了怎样的调整，目前重点发展的是什么产业？ 3.把该重化工业转移之后，对日本产业结构的调整有什么的优势？ 4.把该重化工业转移之后，对日本环境有什么影响？ 5.就产业生命周期而言，日本最适合发展处在哪些阶段的产业？希望把哪些阶段的产业转移到发展中国家？ 6.就产品生产环节而言，日本适合发展哪些环节的产业？希望把哪个生产环节转移到发展中国家？ 【学生发言】……小组成员补充 【教师总结】 【角色2】中国商务部部长 讨论的核心问题：需要考虑国家层面的问题 1.中国有什么样的优势来承接该日本企业的转移？ 2.日本该企业的转移会对中国产业结构的升级产生哪些影响？ 3. 日本该企业的转移会对中国工业化和城市化的发展产生哪些影响? 【教师总结】 【角色3