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银行学习科学发展观心得体会 第一，正确处理发展展、管理和风险的关系问题 在工作中，我们经常遇到到发展与管理、风险控制的矛矛盾，常常为此纠缠不清，有有时甚至在工作指导上出现偏偏差。究其原因，主要还是对对科学发展观的真实内涵把握握不准。在“发展”前面加一一个“科学”的定义，其意深深刻。最明确的一点就是：风风险控制与管理永远不是对发发展的制约，而恰恰是对发展展的保护和促进。也就是说，，没有以发展为核心内容的风风险控制和管理，是没有任何何意义的，是严重背离科学要要求的。按照科学发展观的要要求，管理与风险控制是对发发展的促进、保障，是对发展展能量最大限度良性释放的根根本条件。在发展过程中，风风险控制始终是保持良性前进进的“动力源”的一部分，也也是指正发展路径“方向力””的一部分，更是规避风险的的“控制力”的一部分，而不不能单单把风险控制作为“制制动力”的唯一作用进行片面面理解。上至国家、下至银行行，发展为先，发展为重，发发展为大是永恒的主题。因此此，无论何时何地，都要把发发展摆在第一位，把发展作为为工作的第一要务不动摇，这这样我们的事业才能长久不衰衰。如何把发展是“第一要务务”的理念植入员工内心，如如何围绕发展做文章，是银行行各级领导，特别是一把手，，真正调动全行干部员工的工工作积极性的重要环节。 肖钢董事长在关于开展学习习和实践科学发展观活动的讲讲话中指出：当前，全行”要要理清发展思路，破解发展难难题，创新发展的思路。”这这充分显现，总行党委已把树树立和践行科学发展观提到了了全行的战略地位，成为全行行发展的指针。就山东行而言言，目前面临着诸多发展困难难，但越多的困难，也就潜藏藏着更多的机遇。危机面前，，市场的竞争对手就可能被形形势压迫到同一竞争起点上，，或者说，优势劣势的差距会会缩小，这就是危机突破概念念。实际工作中，要具有迎接接困难的勇气，发现机会的睿睿智，驾驭风险的能力，寻求求突破的举措，实现超越的结结局。这就要求我们，要切实实按照科学发展观的要求，正正确处理发展、管理和风险的的关系，不能在困难面前畏难难发愁，踯躅不前，也不能一一讲发展就不要管理，一讲管管理风险，就消极发展。要真真正明白，发展和风险管理在在价值取向和终极目标是一致致的，是相辅相成，互为条件件，共同前进的，二者是事业业前进的两只轮子，缺一不可可，偏废不得。 第二，正正确处理尽责与问责的关系问问题 在银行的日常管理中中，对违规违纪问题进行严格格问责，是规范全行经营行为为，实现健康发展的必要手段段。但由于过去诸多内外因素素的影响，对违规违纪行为的的处理常常避重就轻，既达不不到惩戒当事人的作用，也起起不到警示全体人员的效果。。当前，随着市场规范力度和和制度落实力度的加大，作为为管理者，从严治行不是个性性化管理的手段，而成为必选选项，已经不容再讨论。但在在员工层面，甚至部分管理层层面，对违规违纪的责任人的的严肃处理和问责，存在着认认识偏差，部分同志产生了一一些抵触情绪;还有的同志，，怕被问责，而不敢承担责任任，在工作上畏首畏尾，推诿诿塞责。这些现 第三，正确处处理新官理旧账与翻老账的关关系 当前，我们的岗位交交流力度在不断加大，并已经经形成制度化。应当说，干部部交流大有必要，目的是提高高我们干部的领导水平，通过过不同岗位的交流，不同行际际之间的交流，加大对干部的的管理和培养力度，提高我们们的管理水平。但是在干部交交流中，也必然面临着一个问问题，就是新官如何理旧账的的问题。很多同志尤其是领导导职位上的同志，为此困惑不不已，不知如何把握。也出现现了一些不正确的倾向：有的的同志认为，翻旧账就是翻老老账，会受到攻击，因此怕惹惹麻烦，对一些老问题或不管管或推诿。这种观念，是严重重违背科学发展观的要求的。。通过学习实践活动，我认识识到，干部交流，不仅是交流流和培养干部的需要，也是让让新上任的同志发现问题，改改进工作的需要。是一种对中中行事业负责的态度，不是前前任与后任的关系问题。因此此，我们做任何工作，一方面面要克服做老好人的观念，另另一方面，也要克服怕得罪人人的观念，必须认识到，客观观公正地处理一些历史问题，，不是针对某个人的行为，而而是对中国银行事业的负责，，对组织负责。应当明确，新新官在新的岗位上一定要理旧旧账，但不是去翻旧账。理的的概念就是解决问题。如果一一个新的领导，在新的岗位上上没有解决老问题的勇气和能能力，也不可能有解决新问题题的水平，久而久之，群众就就会对你失去信心，最后也辜辜负了上级组织对他的期望。。当然，科学的发展观要求我我们，理旧帐的前提是实事求求是，只要实事求是，认真做做事，勇于解决各种棘手问题题，推进业务健康发展，才能能成为一个合格的银行管理者者。 第四，正确处理党员员领导干部身份与职业经理人人身份的关系 作为国有商商业银行的高级管理