机械设计 绪论new.docVIP

第一章 绪论 § 1–1机械工业在现代化建设中的作用 机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的重要标志。 机器 可代替人们体力和部分脑力劳动。 能承担人力所不能或不便进行的工作，改善劳动条件。 改进产品质量、提高劳动生产率。 只有使用机器才能 实现产品的标准化、系列化和通用化。 实现高度的机械化、电气化和自动化。 机械工业可为各个部门提供装备和促进技术改造。 大量地设计、制造和采用各种先进的机器，可加速我国的现代化建设。 § 1–2机器的基本组成要素 一台现代化的机器应包含：〖板书〗 机械系统、动力~、检测与控制~等。〖板书〗 任何一台机器，它的机械系统总是由一些机构组成的；每个机构又是由若干零件组成的。因此， 机器的基本组成要素就是零件〖板书〗 通用零件：在各种机器中常用的零件。〖板书〗 齿轮、蜗杆、链轮、带； 轴、联轴器、离合器； 滚动轴承、滑动轴承； 螺栓、螺旋、键、花键； 弹簧、机架、箱体等。 专用零件：只有在特定的机器中才用到。〖板书〗 叶片、犁铧、枪栓等。〖板书〗 通用零件是本课程的主要学习对象，而专用零件的设计方法在有关专业课中学习。 部件――为完成同一使命在结构上组合在一起，并协调工作的零件。如滚动轴承。〖板书〗 ★注意：“机械零件”常用来泛指零件和部件。  § 1–3本课程的内容、性质与任务 一、课程的性质 是研究机械装置和机械系统的设计问题，培养同学们具有机械设计能力的技术基础课〖板书〗，是机械类专业的一门非常重要的主干课。 设计是生产机械产品的第一道工序。要想生产出好的产品，首先要有好的设计，设计是保证机械具有良好性能的首要环节。如果设计水平不高，即使有再好的加工制造能力也不可能生产出好的机械产品，可见机械设计在机械工程中的地位是非常重要的。 任何一个机械都是由若干个零件组成的，机械的性能的好坏就取决于它的主要零件和关键零件的性能的好坏。要想设计出好的机器，必须首先设计好它的零件。因此，机械零件的设计是机械设计的基础，是机械设计的重要组成部分。 二、课程的内容 本课程的基本教学内容主要是 学习通用零件的设计和计算。 如带传动、链传动、齿轮、轴、轴承等等。 “设计”的含义 指机械装置的实体设计 涉及零件的 应力分析、强度计算，材料选择。 结构设计，加工工艺性。 标准化、经济性、环境保护等。 “设计”的结果 表现形式为：机械工程图、说明书和计算机程序。 先修课程 《工程制图》—设计的图形表达。 —解决力分析与动力计算。—解决强度分析问题。—解决机械的方案设计。 —金属材料，非金属材料及热处理。 《机械制造基础》—冷加工工艺，热加工工艺。 《公差配合与技术测量》—解决精度设计问题。 【本课程的几个特点】 涉及面广关系多─因与诸多先修课关系密切。 要求多─强度、刚度、寿命、工艺、重量、安全、经济性。 门类多─各类零件，各有特点，设计方法各异。 公式多─计算多、有解析式、半解析式、经验的、半经验的及定义式。 图表多─结构图、分析图、原理图、示意图、曲线图、标准、经验数表。 实践性强─不仅读懂书就行，要多联系实际，要注重实践性环节。 无重点─又都是重点，设计工作必须详尽，细小的疏忽也会导致严重事故。 设计问题无统一答案─更多地谈论谁设计得更好，要注意发展求异思维。 【注意处理好几个关系】 零件的设计与选用　　──零件设计的两个主要途径。 设计计算与结构设计 　　──设计决非只是计算，同学更应重视结构设计的学习。 性能要求与经济性 　　──永远是一对矛盾，应学会合理地解决这一对矛盾。 经验设计与现代设计 　　──二者均重要，前者是后者的基础。 具体的设计方法与一般的设计能力──前者是学习的形式，后者是学习的目的。 三、课程的任务 本课程是一门实用性很强的设计课程。介绍的是机械零件的基本设计方法。最终目的是培养同学们综合运用所学的知识，具有设计简单机械的能力。〖板书〗 ６