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  • 2016-11-23 发布于北京
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(内训师培训

The End 谢谢! * * 企业内部培训师培训 王秋筠 内训师的自我认知 知识资源分享者 目 录 授课对象分析——成人的学习特点 第一篇 单击添加 单击添加内容文字 单击添加 单击添加内容文字 单击添加 单击添加内容文字 单击添加 单击添加内容文字 内容 标题 内容 标题 正文内容 正文内容 基于成人学习特点的教学方法 正文内容 传统教学方法 正文内容 正文内容 正文内容 体验式教学步骤 1、选题:培训需求的挖掘 没有需求的培训是一场噩梦;只挖掘需求而不培训叫“白日梦” 2、立项:培训目标的界定 3、建模:课程架构的搭建 4、扩展:细化知识点 5、加载:增加体验式载体 6、测试:测试时间、内容与目标的契合度、载体适用性 7、包装:教案制作(PPT制作) 8、下线:生成标准教案 有效的课程开发——需求挖掘与目标确定 选题、立项 培训课程库 序号 课程类别 1 法律与制度 《国家电网输变电工程工程量清单计价规范》 《招标投标法》 《建筑法》 《合同法》   2 知识 工程造价基础知识 建筑基础知识 建筑安装基础知识 建筑工程技术要求 财务知识 3 技能 工程造价实例分析 合同管理 档案管理 广联达软件   4 现场 施工工艺与流程 项目管理       有效的课程开发——建

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