《工业通风与除尘技术》第五章(1,2).docVIP

教 案 章节 课题 第五章 有害气体吸收原理及净化装置（1,2节） 课 型 新授课 课时 2 教具学具 电教设施 多媒体 教学目标 知识 教学点 有害气体净化方式、吸收与吸附原理 能力 培养点 能够掌握有害气体净化方式、吸收与吸附原理 德育 渗透点 提高自己的认识能力 教学重点 难点 重点 有害气体吸收与吸附原理 难点 有害气体吸收与吸附原理 学法引导 1、讲授法 2、讨论法 3、引导、点拨法、 4、提问法 5、自主探究法 教学内容 更新、补 充、删节 补充相关内容 参考资料 《工业通风与除尘技术》，梁凤珍，北京：中国建筑工业出版社 《工业通风》，孙一坚，北京：中国建筑工业出版社 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 一、组织教学 点名考勤，稳定学生情绪，准备上课 二、复习旧课（提问） 1、简述颗粒层除尘器工作原理 2、简述颗粒层除尘器分类 三、讲授新课 5.1概述 一、吸收法 利用废气中不同组分在液体中具有不同溶解度的性质来分离分子状态污染物的一种净化方法。 二、吸附法 利用多孔性固体吸附剂对废气中各组分的吸附能力不同，选择性地吸附一种或几种组分，从而达到分离净化目的。 三、燃烧法 利用废气中某些污染物可以氧化燃烧的特性，将其燃烧变成无害物的方法。 直接燃烧 催化燃烧 四、冷凝法 利用物质在不同温度下具有不同的饱和蒸气压的性质，采用降低系统的温度或提高系统的压力，使处于蒸汽状态的污染物冷凝并从废气中分离出来的过程。 适用于净化浓度大的有机溶剂蒸汽。还可以作为吸附、燃烧等净化高浓度废气时的预处理，以便减轻这些方法的负荷。 五、催化转化法 利用催化剂的催化作用将废气中的气态污染物转化成无害的或比原状态更易去除的化合物，以达到分离净化气体的目的。 催化氧化法 催化还原法 六、光催化转化法 基于光催化剂在紫外线照射下具有的氧化还原能力而净化污染物。由于光催化剂氧化分解挥发性有机物可利用空气中的O2作氧化剂，而且反应能在常温、常压下进行，在分解有机物的同时还能杀菌和除臭，特别适合于室内挥发性有机物的净化。 七、非平衡等离子体法 采用气体放电法形成非平衡等离子体，可以分解气态污染物，并从气流中分离出微粒。 净化过程分为预荷电集尘、催化净化和负离子发生等作用。 5.2概述 气体吸收过程实质上是溶质组分自气相通过相界面转移（迁移）到液相的过程。现将气体吸收中的传质过程与传热过程相对照来研究两个问题： (1)、气体吸收过程的推动力是什么？（传热过程的推动力：温差） (2)、若气液两相能充分完全的接触，则吸收过程的极限是什么？（传热过程的极限：T=t） 1.摩尔分数：混合物中组分A的物质的量占混合物总物质的量的分数。 对两组分(A和B)的混合液，则有： 2.质量分数：混合物中组分A的质量占混合物总质量的分数。 对两组分（A和B）的混合液，则有： 质量分数和摩尔分数的换算关系： 本次课堂小结： 1、有害气体净化方式 2、气液相组成表示方法 五、布置作业： P131 准备上课 提问内容是复习上次课的课题 学生根据给出的课题和要求讨论结论，老师讲评。 3分 2分 10分 30分 10 25 5分 4分