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不等式小题： 理科统计 年份 数量 题号 知识点 题号 知识点 题号 知识点 2015 2 5 双绝对值不等式 6 线性规划 2014 2 5 判断不等关系 9 线性规划 2013 2 6 线性规划（斜率） 12 基本不等式（难） 2012 2 5 线性规划 13 单绝对值不等式（含参） 2011 2 1 二次不等式 4 双绝对值不等式 2010 2 10 线性规划 14 基本不等式（分式函数） 2009 2 12 线性规划（含参活用1） 13 双绝对值不等式 2008 2 7 但绝对值不等式（整解） 12 线性规划（对数函数图像交汇） 2007 2 14 线性规划 16 基本不等式（活用1） 2006 1 11 线性规划（整解） 2005 1 15 线性规划 文科统计 年份 数量 题号 知识点 题号 知识点 题号 知识点 2015 1 12 线性规划 2014 2 5 判断不等关系 10 线性规划（距离） 2013 2 14 线性规划（距离） 12 基本不等式（难） 2012 1 6 线性规划 2011 2 1 二次不等式 7 线性规划 2010 1 14 基本不等式 2009 2 5 二次不等式 16 线性规划 2008 2 7 分式不等式（特殊） 16 线性规划 2007 2 15 基本不等式（极易错） 19 线性规划（应用题） 2006 1 9 分式不等式（已经不要求 12 线性规划（极易错，算成小数的过半） 2005 1 15 线性规划 《考试说明》不等式1）不等关系 （2）一元二次不等式 ② 通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． ③ 会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图． （3）二元一次不等式组与简单线性规划问题 ② 了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组． ③ 会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决． （4）基本不等式： ② 会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题． 《考试说明》不等式的基本性质和证明的基本方法（仅理科） （1）理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式： . ② . 下不等式： ① . ] （2）会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式： 3）了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法、 1）理解绝对值的几何意义. 高考原题： （2015理5）不等式的解集是 (A) (B) (C) (D) （2015理6）已知满足约束条件若的最大值为4，则 (A) (B) (C) (D) 2015文12. 若x,y满足约束条件则的最大值为?????? . （2014理9）已知满足约束条件当目标函数在该约束条件下取到最小值时，的最小值为 （A）5（B）4（C）（D）2 （2014理5）已知实数满足（），则下列关系式恒成立的是 （A）（B） （C）（D） (2014文5) 已知实数满足，则下列关系式恒成立的是 (A) (B) (C) (D) (2014文10) 已知满足约束条件当目标函数在该约束条件下取到最小值时，的最小值为 (A)　5 (B) 4 (C) (D) 2 （2013理6）在平面直角坐标系xOy中，M为不等式组：，所表示的区域上一动点，则直线OM斜率的最小值为? 　　（A）2?????? （B）1???? （C）???? （D）? （2013理12）设正实数x,y,z满足x2-3xy+4y2-z=0.则当取得最大值时，的最大值为? （A）0???? （B）1?? （C） ???（D）3? (2013文12)、设正实数满足，则当取得最大值时，的最大值为 (A)0 (B) (C)2 (D) (2013文14)、在平面直角坐标系中，为不等式组所表示的区域上一动点，则直线的最小值为_______ （2012理13）若不等式的解集为，则实数= . 2012理5文6.设变量满足约束条件，则目标函数 的取值范围是 A. B. C. D. （2011理） 答案：D.简单题目。考查2种考试说明明确要求的绝对值不等式的解法。当然此题更